Hellenic Open University

Pengenalan

Baca keterangan rasmi

Universiti Terbuka Hellenic diasaskan sebagai Universiti Negeri yang ditadbir sendiri dengan premisnya yang terletak terutamanya di Patras Greece . Universiti menerima pelajar pertama pada tahun 1998. Ia mempunyai empat Sekolah (Sains Sosial, Seni Gunaan, Sains dan Teknologi dan Kemanusiaan).

Pada masa ini, lebih daripada 30,000 pelajar sarjana dan pascasiswazah didaftarkan. Mereka dididik oleh fakulti akademik yang berpandangan ke hadapan sekitar 50 orang ahli, disokong oleh pensyarah, profesor, penyelidik pasca kedoktoran 2000, kakitangan sokongan makmal, instruktur, serta sekitar 200 kakitangan sokongan pentadbiran.

Misi HELLENIC OPEN UNIVERSITY (HOU) adalah untuk menyediakan pendidikan universiti berkualiti tinggi melalui pembelajaran jarak jauh di peringkat sarjana dan pasca siswazah. Untuk tujuan itu, ia mengembangkan dan melaksanakan bahan pembelajaran yang sesuai dan kaedah pengajaran. Promosi penyelidikan saintifik, serta perkembangan teknologi dan metodologi yang berkaitan dalam bidang pembelajaran jarak jauh, berada dalam skop objektifnya.

This school offers programs in:
  • English

Lihat program sarjana » Lihat MBA »

Program-program

Sekolah ini juga menawarkan:


Language Education for Refugees and Migrants Program

Campus Sepenuh masa March 2019 Yunani Patras

[+]

Kursus ini ditawarkan dalam bahasa Inggeris.

Modul

*

[-]

Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Program Bahasa Asing / Antarabangsa

Campus Sepenuh masa September 2018 Yunani Patras

Matlamat Τhe ini M.Ed. adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa Inggeris, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Inggeris sebagai asing dan sebagai lingua franca antarabangsa dengan secara aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, peningkatan permintaan pasaran buruh tempatan dan antarabangsa semasa. [+]

Matlamat Τhe ini M.Ed. adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa Inggeris, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Inggeris sebagai asing dan sebagai lingua franca antarabangsa dengan secara aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, peningkatan permintaan pasaran buruh tempatan dan antarabangsa semasa.

Hasil pembelajaran

Setelah tamat program Sarjana, pelajar diharapkan dapat:

menganalisis, melaksanakan dan menyampaikan penyelidikan peringkat guru yang berkaitan dengan pengajaran bahasa Inggeris;memahami dan memperlihatkan pengetahuan dan kemahiran mengajar bahasa khusus dalam kemahiran bahasa dan unsur-unsur dengan: Meneliti, memilih, dan menggunakan kaedah-kaedah yang sesuai untuk pembelajaran berkesan kemahiran bahasa tertentu (Mendengar, Berbicara, Membaca, Menulis) dan unsur-unsur (Budaya, Tatabahasa, Sebutan) dan dengan memeriksa, menilai, dan membuat bahan untuk menyokong pengajaran dan pembelajaran bahasa yang berkesan;secara kritis menganalisis penyelidikan dalam pemerolehan bahasa dan pengajaran, dan menerapkannya kepada konteks kelas;merekabentuk, membangun dan menilai kurikulum dan bahan pengajaran bahasa Inggeris;mencipta, menganalisis dan mentafsir langkah-langkah berkesan keupayaan bahasa pelajar mereka;cari dan pilih sumber pengajaran yang sesuai untuk menggunakan teknologi komputer untuk membantu keperluan pelajar mereka;memahami dan menerapkan prinsip-prinsip bahasa Inggeris untuk arahan tujuan khusus berbanding latar belakang linguistik dan persekitaran kerja pelajar mereka;menunjukkan kefahaman tentang pendekatan antar budaya dalam pengajaran bahasa;mengenalpasti, merekabentuk dan mengguna pakai prinsip-prinsip yang diiktiraf dalam pembangunan program latihan dan latihan guru bahasa Inggeris yang berkesan.... [-]

Pengajaran Bahasa Jerman sebagai Program Bahasa Asing

Campus Sepenuh masa September 2018 Yunani Patras

Matlamat M.Ed ini adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Jerman sebagai bahasa asing dengan aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, dan sesuai dengan tuntutan yang semakin meningkat semasa pasaran buruh tempatan dan antarabangsa. [+]

Matlamat M.Ed ini adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Jerman sebagai bahasa asing dengan aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, dan sesuai dengan tuntutan yang semakin meningkat semasa pasaran buruh tempatan dan antarabangsa.

Kredit ECTS program: 120

Klasifikasi mengikut ISCED-2011 Unescoberdasarkan tahap Pendidikan: 7berdasarkan bidang Pendidikan: 14 Latihan mengajarKlasifikasi mengikut ISCED-2013 daripada Unescoberdasarkan bidang Pendidikan: Latihan 0114-Guru dengan pengkhususan subjekStruktur Kursus

Tahun Pertama

Kemahiran Lisan GER50 dalam Bahasa JermanKemahiran Menulis GER51 dalam Bahasa Jerman... [-]

Pengajaran Bahasa Perancis sebagai Program Bahasa Asing

Campus Sepenuh masa September 2018 Yunani Patras

Matlamat Τhe ini M.Ed. adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Perancis sebagai bahasa asing dengan secara aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, dan sesuai dengan tuntutan yang semakin meningkat semasa pasaran buruh tempatan dan antarabangsa. [+]

Matlamat Τhe ini M.Ed. adalah untuk mendorong perkembangan profesional lulusan Bahasa, Sastera dan Philology sebagai guru bahasa Perancis sebagai bahasa asing dengan secara aktif melibatkan mereka dalam kajian teori dan praktikal dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, dan sesuai dengan tuntutan yang semakin meningkat semasa pasaran buruh tempatan dan antarabangsa.

Hasil pembelajaran

Setelah tamat Program Master, pelajar dijangka:

memahami dan memperlihatkan pengetahuan dan kemahiran pakar dalam pengajaran bahasa Perancis: dengan khusus mengenai pengajaran bahasa, untuk mempertimbangkan, memilih dan menggunakan kaedah yang sesuai untuk pembelajaran yang berkesan dalam semua kemahiran bahasa (pengeluaran dan pemahaman wacana yang ditulis dan dituturkan);memahami dan mendemonstrasikan pengetahuan dan kemahiran pakar dalam pengajaran bahasa Perancis: dengan khusus mengenai pengajaran struktur dan fungsi bahasa Perancis (fonetik / fonologi, morfologi, sintaks, semantik / perbendaharaan kata, dan budaya), untuk menilai, mengadaptasi dan membangunkan bahan yang sesuai;merekabentuk, membangun dan menilai program pengajian selaras dengan teori-teori yang paling penting dalam bidang bahasa, komunikasi, dan interaksi, dan untuk membangunkan bahan pengajaran untuk mengajar bahasa Perancis;menghasilkan, menganalisis dan mentafsir instrumen pengukuran untuk penilaian kecekapan bahasa pelajar mereka;menggunakan senario pembelajaran yang sesuai dengan pedagogi yang menggunakan aplikasi ICT (Teknologi Maklumat dan Komunikasi) dalam konteks pembelajaran yang berbeza (contohnya, tatat muka, jarak), dengan mengambil kira keperluan, keperluan dan persekitaran pembelajaran tertentu;memahami dan menerapkan amalan prinsip mengajar Bahasa Perancis kepada pelajar sekolah rendah, memilih alat pembelajaran yang sesuai yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif dan psikologi kanak-kanak;mengintegrasikan penemuan dan cadangan dari Majlis Eropah dan mencadangkan kegiatan budaya yang sesuai untuk konteks kelas dan tingkat kecekapan yang berbeza, yang bertujuan untuk mengadaptasi... [-]

Contact

Alamat Parodos Aristotelous 18
26 335 Patras, Achaea, Yunani