MSc Dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan

Adakah anda ingin tahu bagaimana rasanya belajar di LiU? Sertai kami untuk berbual tentang bagaimana rasanya hidup dan belajar di kampus kami di Sweden. Kami menawarkan webinar dan rakaman percuma untuk kedua-dua bakal dan pelajar ijazah yang diterima sepanjang tahun. Klik di sini untuk mengetahui lebih lanjut!

Tonton webinar - November 2019

• Mula : Ogos 2022
• Tempat pengajian : Linköping
• Tahap : Kitaran kedua

Dalam dunia yang menghadapi masalah alam sekitar yang kompleks, pemahaman ekologi dan perspektif sistem adalah asas untuk mencari penyelesaian yang mampan. Jika anda berminat dengan alam semula jadi dan ingin menangani cabaran global, program ini adalah pilihan yang tepat.

Dengan menggunakan teori ekologi dan kaedah kuantitatif, anda akan belajar bagaimana untuk mengenal pasti strategi pengurusan tanaman untuk kawalan biologi, menilai status pemeliharaan rizab alam semula jadi, dan menganalisis perkhidmatan ekosistem serantau dan cara ia berinteraksi dengan sistem sosial dan ekonomi.

Penyelidikan kolaboratif

Kursus ekologi di LiU mempunyai perspektif penyelidikan dan berdasarkan kes di mana anda bekerja rapat dengan rakan pelajar, guru dan penyelidik dalam suasana kolaboratif. Sebagai pelajar, anda mengambil bahagian dalam penyelidikan cemerlang dalam, contohnya, ekologi pemuliharaan dan pembangunan mampan. Anda akan mempertajam kemahiran anda dalam reka bentuk eksperimen, pemikiran teori, pemodelan, analisis sistem dan komunikasi saintifik.

Internship dan tesis satu tahun

Semasa latihan selama enam minggu dan dalam projek tesis satu tahun anda, anda akan berpeluang untuk mendalami bidang minat anda dan untuk mewujudkan rangkaian profesional untuk kehidupan kerja masa depan anda. Subjek tesis yang mungkin termasuk biodiversiti, interaksi spesies dalam siratan makanan, dan kitaran nutrien.

Silibus

Tujuan

Program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan bertujuan untuk menyediakan pelajar dengan pengetahuan, kemahiran, dan sikap yang diperlukan untuk seorang profesional dalam bidang atau untuk melanjutkan pengajian pasca siswazah. Program ini memenuhi kedua-dua keperluan kebangsaan dan antarabangsa dari universiti, industri, dan masyarakat secara amnya. Pendidikan berhasrat untuk memberikan pengetahuan mendalam dalam ekologi dan aplikasinya dalam pemuliharaan alam semula jadi dan pengurusan alam sekitar.

Pelajar yang menamatkan pengajian dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan hendaklah:

• bersedia untuk komunikasi saintifik lanjutan dengan kumpulan sasaran yang berbeza.
• dapat menyumbang kepada pembangunan mapan masyarakat.
• bersedia untuk melanjutkan pengajian pasca siswazah, tetapi juga untuk jawatan lanjutan dalam pasaran buruh nasional atau antarabangsa.

Matlamat

Pengetahuan disiplin dan penaakulan

Graduan dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan menunjukkan pengetahuan teori dan pemahaman tentang ekologi, termasuk pengetahuan luas tentang kawasan itu dan pengetahuan mendalam yang cukup di bahagian tertentu di kawasan itu. Para graduan juga mengetahui penyelidikan semasa dalam bidang tersebut.

Program ini dibina berdasarkan pendidikan Sarjana Muda dalam Biologi, di mana pengetahuan asas dalam bidang itu telah diperoleh. Keperluan kemasukan termasuk sekurang-kurangnya 5 kredit ECTS dalam Ekologi.

Graduan dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan telah memperoleh pengetahuan lanjutan dalam teori dan analisis ekologi. Selain itu, pelajar lulus tahu bagaimana teori ini boleh digunakan dalam contohnya pemuliharaan alam semula jadi, kawalan perosak biologi, dan reka bentuk tanah lembap untuk pembersihan air. Program ini merangkumi teori semasa dalam populasi, masyarakat, dan sistem ekologi dalam erti kata yang luas, tetapi juga memberikan pengetahuan mendalam dalam bidang tertentu. Seorang graduan dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan telah memperoleh:

• pengetahuan dalam isu semasa dalam bidang alam sekitar dan pengurusan sumber asli
• keupayaan untuk mengenal pasti bagaimana kemahiran ekologi boleh digunakan untuk menyumbang kepada pembangunan masyarakat yang mampan, termasuk cara mengutamakan antara bidang pembangunan yang berbeza
• kesedaran tentang teori ekologi semasa
• keupayaan untuk merancang dan melaksanakan kajian ekologi di lapangan dan di makmal
• keupayaan untuk menilai dan mentafsir data daripada perisian dan eksperimen pemantauan alam sekitar
• keupayaan untuk menjalankan penilaian risiko ekologi
• keupayaan untuk menggunakan alat dan model matematik dan statistik untuk menstruktur dan menganalisis masalah ekologi yang kompleks, dan kebiasaan dengan perisian semasa untuk tujuan ini.

Program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan dijalankan dengan kerjasama rapat dengan persekitaran penyelidikan yang kukuh, yang memberikan pelajar wawasan tentang penyelidikan dan pembangunan semasa dalam bidang rangkaian ekologi dan kepupusan spesies, penyebaran jangkitan, keselamatan makanan, dan peredaran semula nutrien dalam konteks sosioekologi, biodiversiti, pemuliharaan alam semula jadi, dan ekologi landskap. Semasa kerja tesis Sarjana, pelajar boleh bekerja selama setahun penuh dengan kumpulan penyelidikan, syarikat, atau pihak berkuasa awam, membiasakan diri dengan penemuan penyelidikan dalam salah satu kawasan. Pelajar yang lulus juga boleh mereka bentuk kajian saintifik dan mahir dalam membaca secara kritis literatur penyelidikan yang berkaitan.

Kemahiran dan sifat peribadi dan profesional

Pelajar yang lulus dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan telah mencapai kemahiran dan sikap individu dan profesional yang diperlukan untuk dapat mengintegrasikan pengetahuan secara kritis dan sistematik serta menganalisis dan menilai isu yang kompleks walaupun dengan maklumat yang terhad. Para graduan juga boleh mengambil tanggungjawab di tempat kerja atau semasa pengajian pasca siswazah mengenai etika kerja, kebolehpercayaan, dan menghormati kepakaran profesional lain. Pelajar dari program ini boleh membuat pertimbangan yang relevan mengenai aspek saintifik, sosial dan etika.

Kemahiran interpersonal: Kerja berpasukan dan komunikasi

Pelajar yang telah lulus dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan boleh bekerjasama dengan orang lain. Ini memerlukan keupayaan untuk mengambil bahagian secara aktif dalam projek dengan peranan, tugas dan tanggungjawab yang ditetapkan. Para graduan juga boleh memulakan, merancang, memimpin dan menilai projek yang lebih besar. Pelajar yang lulus dari program ini mahir dalam komunikasi bertulis dan lisan. Pelajar boleh menyampaikan maklumat, masalah dan penyelesaian secara berstruktur dengan teknik yang relevan, dalam bahasa Inggeris atau dalam bahasa ibunda mereka, kepada kumpulan sasaran yang berbeza.

Perancangan, pelaksanaan, dan pembentangan projek penyelidikan atau pembangunan berkenaan dengan keperluan dan keperluan saintifik dan masyarakat

Pelajar yang lulus dari program Sarjana dalam Ekologi dan Pembangunan Mampan hendaklah mempunyai pengetahuan tentang saintis semula jadi dan peranan sains semula jadi dalam masyarakat. Para graduan juga memahami keadaan sosial dan ekonomi di lapangan dan dalam bidang penyelidikan yang berkaitan. Mereka boleh memulakan, menjalankan dan membentangkan projek pembangunan lanjutan dengan kaedah yang telah ditetapkan.

Kaedah pengajaran dan kerja

Program ini terdiri daripada empat semester pengajian sepenuh masa dan membawa kepada Sarjana Sains (120 kredit) dalam Biologi. Bahasa pengajaran ialah bahasa Inggeris. Kursus yang disertakan terdapat dalam kurikulum. Kursus dianjurkan terutamanya di sekitar kajian kes yang diselesaikan secara individu atau berkumpulan. Ini selalunya melibatkan perancangan bebas bagi tugas yang lebih atau kurang luas yang akan dilaporkan secara lisan atau bertulis. Pencapaian ini ditambah dengan kerja makmal wajib, seminar dan kajian lapangan.

Kerja tesis Sarjana dilakukan terutamanya pada tahun kedua dan terdiri daripada 30, 45, atau 60 högskolepoäng (bersamaan dengan kredit ECTS). Ini bermakna pelajar boleh memilih tesis sarjana yang kurang luas dan menggabungkannya dengan pengajian kursus lanjutan dalam bidang berkaitan lain, atau kursus yang lebih mendalam dalam bidang yang sama.

Dalam kurikulum, ditentukan kursus mana yang wajib (m), elektif (e), atau sukarela (v). Juga, notasi m/e boleh ditemui, yang bermaksud bahawa salah satu daripada kumpulan kursus harus dipilih. Kursus yang tidak termasuk dalam kurikulum mesti diluluskan oleh lembaga program selepas berunding dengan kaunselor kajian. Kursus harus relevan dengan program.

Penyelidikan

Pengurusan nutrien dan tenaga yang mampan

Sumber semula jadi adalah bahan binaan bagi mana-mana ekosistem. Memahami di mana sumber ini berada, cara ia mengalir pada landskap kita dan sebab kita melihat corak penggunaan ini merupakan soalan utama untuk memaklumkan pengurusan yang lebih mampan.

Kumpulan Ekologi Pemuliharaan

Pengurusan padang rumput yang kaya dengan spesies dan hutan luruh telah berubah secara drastik sejak 80 tahun yang lalu. Banyak spesies telah menjadi jarang dan terancam apabila sumber dan habitat berkurangan. Kami mengkaji apa yang diperlukan untuk memelihara kepelbagaian.

Rangkaian ekologi dan ekologi komuniti

Kami menggunakan rangkaian ekologi dan pendekatan pemodelan lain untuk menangani pelbagai soalan ekologi komuniti.

Biologi Teori

Penyelidikan dalam bahagian Biologi Teori adalah berdasarkan pemodelan matematik. Dengan menggunakan pendekatan ini, kami mengkaji struktur dan dinamik pelbagai jenis sistem biologi berskala besar, seperti sistem ekologi dan epidemiologi.