Ketahui cara untuk menghadapi cabaran yang dihadapi oleh pendidik antarabangsa melalui program sepenuh masa yang mengasyikkan ini. Dalam format program sarjana global ini, anda akan memeriksa tiga sistem pendidikan yang sangat pelbagai — di Amerika Syarikat, Sepanyol dan Vietnam — untuk mencapai kepakaran profesional dalam kajian global perbandingan; pembangunan program dan kurikulum; kemahiran penyelidikan; dan pembelajaran antara budaya. Anda juga akan belajar dan berlatih bahasa Sepanyol dan Vietnam perbualan melalui arahan yang disesuaikan dengan tahap kemahiran anda.

Program ini membolehkan pelajar mempelajari ciri utama Kepimpinan Politik, Tadbir Urus dan Amalan Demokratik dalam masyarakat kontemporari. Pelajar MA diberi peluang untuk mengkaji dasar-dasar canggih, dan konsep dan hujah penting sejarah Pemikiran Politik Barat.

Menawarkan jenama unik SIT yang mendalami pembelajaran berasaskan tempat dari lokasi teratas dunia dalam diplomasi dan hubungan antarabangsa, ijazah sarjana setahun ini memberi anda mata perbandingan utama antara perspektif AS, Eropah dan Afrika apabila anda menguasai sistem politik global dan bagaimana untuk bergerak di dalamnya.

Pergolakan politik, bencana alam, pemindahan paksa, kecemasan kesihatan awam, dan peristiwa besar lain telah mengakibatkan krisis kemanusiaan secara besar-besaran. Melalui lawatan, kerja lapangan dan pembelajaran melalui pengalaman merentasi sekurang-kurangnya tiga benua, program ini memberi anda latihan peringkat siswazah secara praktikal dalam bantuan kemanusiaan dan pengurusan krisis.

Perubahan iklim adalah kebimbangan yang mendesak pada skala global, serantau dan tempatan. Program ini memberi peluang untuk mendapatkan pengetahuan, kemahiran, dan pengalaman global untuk menangani perubahan iklim dan meningkatkan kelestarian alam sekitar dan mata pencarian manusia yang bertanggungjawab. Dengan menggunakan sains semula jadi dan sosial untuk melibatkan diri dengan komuniti, persekitaran, amalan dan dasar, kita boleh mengehadkan perubahan iklim dan mengurangkan serta mengurus kesannya terhadap dunia kita. Program ini akan menyediakan anda untuk bekerja dalam bidang sains perubahan iklim, dasar, pemuliharaan, pembangunan, atau advokasi masyarakat.

Program MA Pengajian Antara Budaya untuk Perniagaan membuka ufuk antarabangsa yang baru untuk para pelajar. Kursus ini telah diluluskan tanpa syarat selama 6 tahun oleh agensi kebangsaan bagi A3Es akreditasi. Dengan tenaga pengajar yang khusus, MA yang menawarkan kursus-kursus yang inovatif seperti: Cina (Mandarin) dan Bahasa Arab Bahasa dan Budaya untuk Perniagaan, Kebudayaan dan Pembangunan, Hubungan Ekonomi Antara Budaya, Keusahawanan dalam Budaya, Intercultural Communication Technologies, dan juga Inggeris, Perancis, Budaya Sepanyol, dan Jerman untuk Perniagaan. MA ini diajar sepenuhnya dalam bahasa Inggeris, dengan itu membolehkan untuk meningkatkan kerjasama dan mobiliti antarabangsa. Pelajar boleh memilih untuk ijazah berganda, dalam kombinasi dengan Sarjana Bahasa dan Pengurusan Budaya daripada Université d'Artois, Perancis. Kursus ini menyediakan latihan dengan Incubit - Business Consulting & Keusahawanan, Pesuruhjaya Tinggi Migrations, Persatuan Kebangsaan Usahawan Wanita, Vida Economica Publishing Group, dan beberapa rakan-rakan Eropah yang lain. MA ini adalah sebahagian daripada Rangkaian Pengajian Tinggi untuk Intercultural Pengantaraan. Para graduan juga dapat meneruskan pengajian di peringkat PhD di Universiti Vigo dan Santiago de Compostela, kerana protokol ditandatangani dengan universiti-universiti berprestij Sepanyol.

Dengan latihan ini, Master yang akan datang dalam Pendidikan Prasekolah akan berkembang, bukan hanya sekumpulan kemahiran khusus yang memungkinkan dia untuk campur tangan langsung dengan anak-anak dalam fungsi merancang, merancang, melaksanakan, dan menilai proses pengajaran-pembelajaran, serta kompetensi yang lebih luas yang meningkatkan penyertaan aktif dalam kehidupan institusi, misalnya, dalam pengurusan sekolah dan dalam hubungan dengan pelbagai pelaku sosio-pendidikan. Objektif kitaran kajian ini adalah: untuk mengembangkan kemahiran asas untuk intervensi dalam konteks pendidikan dari segi pendidikan prasekolah; untuk mengembangkan kemahiran yang berorientasikan analisis situasi pendidikan yang kompleks dan penyelidikan dalam pendidikan; mempromosikan pembinaan kecekapan asas ini dalam artikulasi yang kuat antara teori dan praktik, dari perspektif profesional; mempromosikan pengembangan kaedah refleksi, tanggungjawab, pengkhususan (kepakaran) dan etika profesional dalam skop amalan pengajaran; mengembangkan kemahiran dalam konteks penyertaan aktif di institusi sekolah, iaitu berkenaan dengan pengurusan sekolah. Beberapa objektif pembelajaran (pengetahuan, kemahiran, dan kecekapan) yang akan dikembangkan oleh pelajar dalam kursus ini juga telah ditetapkan