Sarjana Seni dalam Pengajian Orang Asli dan Inter-Agama (MAIIS)

Tinjauan Program

Vancouver School of Theology meneruskan perkongsiannya yang lama dengan masyarakat Bangsa-Bangsa Bersatu dan perkongsiannya dengan komuniti antara agama untuk menjadikan MA sebagai peneraju dalam Pengajian Orang Asli dan Inter-agama.

Tujuan

Tujuan ijazah ini adalah untuk memberi pelajar peluang untuk terlibat dalam penyelidikan dan penulisan dalam konteks di mana tiga tradisi keimanan monoteistik utama memenuhi tradisi Orang Asli Amerika Utara dan sebaliknya. Ijazah ini akan menyediakan pelajar untuk mengambil bahagian dalam dunia yang semakin pluralistik dan melengkapkan mereka untuk memenuhi cabaran kepelbagaian agama.

Matlamat utama program ini

• Untuk meningkatkan kepakaran teologi yang bersifat interdisipliner dan bersilang budaya dalam ekspresi.
• Untuk memupuk penyelidikan teologi yang inovatif, mengkaji kajian perbandingan, untuk membangunkan pengetahuan dan kemahiran berasaskan keimanan yang mengutamakan keperluan tempatan dan global kritikal dalam bidang seperti ekologi, konflik, kolonialisme dan globalisasi.
• Mengiktiraf peranan sejarah dan kontemporari tradisi rohani dan intelektual Amerika Utara yang asli sebagai agama dunia.
• Untuk melengkapkan orang untuk pertunangan dalam kehidupan komuniti Orang Asli dan antara agama.

Lulusan program MA IIS di VST akan dapat:

1. Menunjukkan pengetahuan asas tentang empat tradisi (Adat, Yudaisme, Islam dan Kristian) dan kesadaran tentang kesamaan, kerumitan dan jenis pendekatan di antara mereka.
2. Menunjukkan pengetahuan peringkat Sarjana tentang aspek-aspek berikut tradisi Orang Asal dan sekurang-kurangnya salah satu dari Judaisme, Islam atau Kekristianan: cara mengetahui, definisi otoritas, identitas budaya, teks suci atau naratif dan kanon, amalan performatif, pembentukan rohani.
3. Huraikan amalan dan strategi untuk komunikasi, pemahaman dan peacemaking antara budaya.
4. Menunjukkan komunikasi yang hormat, keupayaan dialog antar agama, dan kemahiran kepemimpinan dalam interaksi dengan masyarakat dan organisasi yang berkaitan dengan tradisi agama.
5. Menunjukkan kesedaran tentang keprihatinan kritikal masyarakat kontemporari dalam empat tradisi mengenai isu-isu seperti identiti, kesahihan, prasangka, kelangsungan hidup.
6. Menunjukkan kesadaran ketegangan antara tradisi mengenai isu-isu seperti kuasa, peruntukan dan asimilasi.

Keperluan Kursus

Program ini akan membolehkan para pelajar mengkaji antara muka yang belum diterokai sebelum ini di kalangan agama, agama Yahudi, Islam dan Kristian, serta aplikasi mereka di dunia. Pelajar dalam program MA IIS akan dapat mencapai kecekapan yang sesuai secara mendalam untuk dua daripada empat tradisi program IIS dan dengan beberapa tahap kebiasaan dengan dua tradisi lain. Melalui kursus, Pengalaman Bidang Terawal, dan seminar yang mengintegrasikan, pelajar akan merawat perkara-perkara pedagogi yang menyeberangi sejumlah sempadan rohani dan intelektual. Kebanyakan kursus akan melibatkan dua atau lebih tradisi agama.

Mengendalikan Pengalaman Lapangan untuk MA IIS

Biasanya, Pengalaman Bidang Terperinci bagi pelajar dalam program MA IIS ditubuhkan oleh Sekolah bersempena Program Pengajian Antara Agama atau Program Pengajian Orang Asli. SFE termasuk unsur berikut:

• Perjanjian di antara Sekolah, pelajar, dan tapak Pengalaman Bidang Terurus yang diluluskan dengan mentor yang sesuai dalam masyarakat atau organisasi Orang Asli, Kristian, Yahudi atau Islam, atau dalam organisasi antar agama.
• Bersamaan dengan 13-15 jam seminggu di tapak Lapangan selama satu atau dua semester atau dalam format intensif, sama sekali 260 - 300 jam.
• Penamaan seorang mentor yang boleh membimbing dan menilai aspek pengalaman dan akademik Pengalaman dengan tepat, atau dua mentor bagi komponen masing-masing yang bersetuju untuk menyelaraskan pengawasan mereka terhadap pelajar.
• Penubuhan dan pembacaan bibliografi yang berkaitan, dengan purata 50 muka surat / minggu.
• Penubuhan dan pencapaian latihan penilaian-bertulis, lisan, atau performatif, dengan garis panduan 12-15 muka surat setiap semester atau setara.
• Spesifikasi Kovenan Pembelajaran pada awal Pengalaman Lapangan, menetapkan tujuan pembelajaran dan perjanjian antara pelajar dan mentor.
• Penilaian jangka sederhana oleh pelajar dan mentor (s).
• Penilaian akhir oleh pelajar dan mentor (s).

Panjang Program

Ijazah ini adalah program jam kredit 48 jam dan boleh disiapkan dalam tempoh dua tahun pengajian sepenuh masa. Walau bagaimanapun, jika pelajar ingin belajar separuh masa, semua kursus yang diperlukan untuk ijazah ini mesti disiapkan dalam tempoh tujuh tahun dari tarikh pendaftaran pertama. Pelajar mengakui boleh dikreditkan untuk kursus sehingga lima puluh peratus daripada kredit yang telah siap di tempat lain untuk memenuhi keperluan teras.

Lokasi

Dalam kebanyakan kes, sekurang-kurangnya separuh daripada kursus ijazah akan disediakan di kampus utama VST atau di tapak lanjutan yang diluluskan atau bersamaan dengan penyampaian kursus berasaskan web. Adalah dijangkakan bahawa pelajar juga akan terlibat dalam projek pembelajaran dan penyelidikan di lokasi di luar tapak yang mempunyai sumber pengajaran, penyelidikan dan komuniti yang sesuai dengan konsisten dan menyokong kursus pengajian pelajar. Penyiapan keperluan kursus akan merangkumi sekurang-kurangnya beberapa kursus melalui Sekolah Musim Panas Program Pengajian Orang Asli.

Kemasukan

Kemasukan memerlukan ijazah sarjana muda dari institusi yang diiktiraf atau setara pendidikan. Bagi yang lain yang mencari pengiktirafan pengalaman atau kerja yang setara, alat penilaian akan digunakan.

Sumber Istimewa

Sebagai tambahan kepada fakulti inti dan tambahan, VST telah menyediakan pelbagai sumber untuk program ini. Program Pengajian Antara Agama menawarkan kepakaran dalam tradisi Abrahamik dan akan membawa Ulama Visitor, Fakultas pasca kedoktoran dan pakar lain ke kursus ijazah. Kerjasama VST dengan rakan kongsi asli di seluruh Amerika Utara menjadikan sejumlah pendidik tradisional dan akademik dalam bidang pengetahuan pribumi. Jarak ke Universiti Simon Fraser, Universiti British Columbia dan institusi pasca menengah yang lain di Vancouver menyediakan interaksi penyelidikan yang lain, dan kredit kursus yang sesuai boleh diterima dari beberapa institusi ini untuk dipindahkan ke MA IIS, seperti yang ditentukan oleh VST.