MAJLIS DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI DAERAH
José C. Paz, Argentina
TEMPOH MASA
BAHASA
Bahasa Sepanyol
LAJU
Minta kadarnya
TARIKH AKHIR PERMOHONAN
Minta tarikh akhir permohonan
TARIKH MULA PALING AWAL
Feb 2024
YURAN TUISYEN
Minta yuran pengajian
FORMAT PENGAJIAN
Di kampus
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Ijazah sarjana adalah ruang latihan yang berorientasi pada agenda pembangunan ekonomi, dan cabarannya, baik di peringkat nasional dan dalam artikulasinya dengan agenda wilayah. Dianjurkan, dalam makro banyaknya pendekatan yang ada, untuk memberikan pengetahuan yang memungkinkan untuk mengetahui dan membezakan visi dan perdebatan ekonomi yang berbeza dalam aspek seperti peranan negara dan instrumen kebijakannya, serta produktif, komersial, yang berbeza, dan strategi kewangan integrasi nasional dan serantau. Ia melakukannya dari pendekatan multidisiplin dan terutama dari aspek teori-praktikal, dari menyelidiki pengalaman sejarah tertentu dan merenungkan hasilnya.
Dalam kerangka ini, objektif berikut dicadangkan:
Menyumbang kepada latihan sumber daya tingkat tinggi dengan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan teoritis dan empirikal yang diperoleh untuk pengembangan kegiatan untuk merancang, merancang, mengelola, dan menilai kebijakan, program, dan tindakan yang bertujuan untuk mempromosikan pembangunan ekonomi di tingkat daerah .
Berikan metodologi, teknik, dan alat penyelidikan dan kuantitatif dan kualitatif untuk analisis proses pembangunan ekonomi di rantau ini, melalui prestasi kajian perbandingan, diagnosis, dan penilaian dasar, program, dan proyek.
Gabungkan ruang akademik untuk pertukaran dan refleksi mengenai cabaran pembangunan ekonomi dalam konteks serantau yang menyumbang kepada latihan pascasiswazah profesional yang bersedia untuk merancang strategi dasar awam untuk pembangunan.
Untuk melatih pengetahuan mengenai teori, konsep, dan hubungan utama yang diperlukan untuk memahami dan menganalisis masalah pembangunan ekonomi, dari perspektif sejarah dan kritikal.