Kepimpinan Pendidikan MA dalam Amalan

Pendidikan sentiasa berada di bawah tekanan untuk mematuhi keperluan luaran, terutamanya dengan penyeragaman dan pengajaran kepada ujian yang melanda dunia, mengemudi dasar dan memberi tekanan kepada pemimpin pendidikan.

Program ini akan membina keyakinan intelek dan praktikal anda dalam semua interaksi; dengan guru, ibu bapa, pelajar, pengurus, ahli lembaga pengarah dan penggubal dasar, untuk melibatkan diri pada tahap yang lebih tinggi dan mempengaruhi perubahan.

Belajar di tempat kerja

Ambil pendekatan kritis dan teori dengan pembelajaran berasaskan amalan yang membolehkan anda mencipta perubahan di tempat kerja dari hari pertama.

Bina rangkaian global

Rangkaian dengan rakan sebaya dan pakar semasa persidangan yang diadakan dua kali setahun di Pusat Manchester kami yang berprestij.

Berlatih kemahiran baru

Belajar daripada ahli akademik terkemuka dunia dalam dasar pendidikan dan kepimpinan pendidikan termasuk Prof Helen Gunter dan Dr Alexander Gardner-McTaggart.

Persidangan program antarabangsa bersemuka

Menghadiri dua persidangan program 3 hari utama sepanjang tahun di Hong Kong dan Singapura. Anda akan menjalankan aktiviti praktikal berdasarkan unit anda dalam kumpulan multinasional kecil dan belajar daripada rakan industri, pakar dan ahli akademik.

Jika anda seorang guru atau pendidik yang ingin beralih ke peranan kepimpinan dalam organisasi pendidikan, program ini adalah untuk anda. Ia akan memberi anda pengetahuan dan kemahiran penting untuk membawa kerjaya anda ke peringkat seterusnya, memperkasakan anda untuk memimpin dengan yakin dan memberi impak yang nyata.

Kepimpinan Pendidikan dalam Amalan (MA) adalah satu-satunya program campuran global yang diajar dari pendekatan kritis dan bukan fungsionalis. Pembelajaran berorientasikan amalan ini akan membolehkan anda menjadi perubahan yang diperlukan oleh organisasi anda.

Anda boleh mengharapkan untuk mempelajari unit yang meliputi topik seperti:

Model kepemimpinan pendidikan

• Terokai konsep kepemimpinan pendidikan yang berkonsepkan sebagai model adjektif
• Kaji maksudnya dalam pelbagai konteks antarabangsa
• Meneliti dan menilai pelbagai model utama

Terlibat dengan penyelidikan dalam kepemimpinan pendidikan

• Apakah kepimpinan pendidikan?
• Apakah topik yang boleh diteliti dalam pendidikan?
• Mengapa penyelidikan dalam pendidikan harus diberi perhatian serius?

Perubahan pendidikan terkemuka

• Meneliti apa yang dimaksudkan dengan 'perubahan'
• Motivator kontra-produktif dan produktif dan mekanisme perubahan
• Perspektif kritikal terhadap perubahan utama

Dasar dan kepimpinan pendidikan

• Apakah dasar dan bagaimana ia 'dilakukan'?
• Senibina dasar
• Welfarism, demokrasi sosial dan neoliberalisme sebagai seni bina dasar

Kepimpinan Pendidikan sebagai Amalan Sosial

• Amalan kepemimpinan pendidikan dalam sistem pendidikan Globalisasi
• Mendapat dan menjalankan tugas
• Menggunakan bukti penyelidikan

Unit Pilihan / Akreditasi Pembelajaran Sebelumnya

• Media Digital dan Literasi Maklumat
• Kepimpinan Sekolah Antarabangsa

Kemahiran Penyelidikan

• Pilih dan rumuskan soalan/topik disertasi
• Reka bentuk kajian dan metodologi
• Isu etika, keselamatan dan tanggungjawab sosial

Penyelidikan berdasarkan projek

Ini berbentuk laporan mengenai literatur atau pertanyaan berasaskan projek. Dalam projek bebas ini, anda akan menyiasat beberapa elemen amalan kepimpinan pendidikan anda.

• Dapatkan pemahaman mendalam tentang teori, penyelidikan, perbahasan intelektual dan amalan terbaik dari seluruh dunia.
• Renungkan bagaimana ini boleh digunakan pada amalan anda sendiri.
• Membangunkan kemahiran berfikir aras tinggi untuk memberi inspirasi kepada anda sebagai pemimpin pendidikan.
• Gunakan kemahiran kepimpinan pendidikan dan cari penyelesaian kepada masalah dunia sebenar daripada organisasi pendidikan tempatan dan global.