Sarjana Sains Sosial dalam Psikologi Organisasi dan Pengurusan Pendidikan (OPEM)

Ciri Utama MSocSc dalam OPEM

• Menyediakan yang terbaik dari kedua-dua dunia: Program perintis dan praktikal menawarkan latihan "Pengurusan Psikologi" dalam konteks pendidikan.
• Pembuka mata kepada dunia: banyak peluang untuk berpartisipasi dalam aktiviti pembelajaran yang pelbagai pengalaman, seperti lawatan serantau, persidangan antarabangsa, dan peluang belajar di luar negeri di universiti terkemuka seperti Bath dan Oxford.
• Kursus fleksibel dalam kerjaya dan mod pengajian: pelajar dalam kerja sepenuh masa boleh memilih mod pembelajaran akhir hujung minggu.
• Pasukan pengajar yang berdedikasi dengan ulama terkenal dan pengamal yang berpengalaman
• Lingnan Universit y: Sebuah 10 universiti seni liberal di Asia (Forbes 2015) dan salah satu daripada 100 universiti teratas di Asia (QS Asia University Rankings 2018)

Sorotan Program

Pathway berkesan untuk menjadi pemimpin dalam sektor pendidikan

Program OPEM dilancarkan bersama oleh Sekolah Pengajian Siswazah dan Jabatan Psikologi Gunaan. Program ini secara efektif mengahwini bidang psikologi dan pengurusan yang tersendiri dalam konteks pendidikan yang bertujuan untuk memenuhi keperluan latihan profesional tenaga kerja di kawasan Greater Bay.

Kurikulum kami disesuaikan untuk menawarkan pelajar suatu persekitaran pembelajaran antara disiplin. Selain pembelajaran kelas yang pelbagai, pengalaman pembelajaran di luar negara di universiti terkemuka di Amerika Syarikat dan UK akan disediakan. Khususnya, para pelajar kami akan mempunyai peluang untuk bertukar di University of Bath dan menghadiri International Summer Postgraduate School di University of Oxford. Semua ini akan memastikan pelajar mengikuti perkembangan terkini pengurusan pendidikan.

Program perintis dan praktikal untuk pentadbir sekolah

Memahami psikologi adalah penting untuk pentadbir sekolah. Dari pertikaian mediasi untuk memperuntukkan sumber, pasukan pengurusan institut akan memerlukan kemahiran sumber manusia dan komunikasi yang efektif untuk memimpin pasukan dalam menangani masalah dan memecahkan halangan antara anggota staf. OPEM adalah program praktikal yang bertujuan untuk mengisi jurang dalam ruang lingkup pengajian psikologi dan pengurusan pendidikan yang sedia ada di Hong Kong, dengan menawarkan kursus yang mengkhususkan diri dalam pengurusan orang dalam penetapan pendidikan di semua peringkat. Program ini meliputi topik-topik pengurusan dari sekolah rendah ke pendidikan tinggi, yang menjadikannya pilihan untuk belajar lebih lanjut untuk individu yang sedang dalam, atau bercita-cita untuk bermain, peranan kepimpinan dalam persekitaran pengajaran masing-masing.

Platform yang sangat baik untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan psikologi organisasi yang terkini yang boleh digunakan dengan mudah dalam tetapan pendidikan

Sekolah sememangnya merupakan contoh yang baik dari sistem sosial yang kompleks dan dinamik. Dengan begitu banyak orang yang bekerja dalam persekitaran ini, pemahaman psikologi membolehkan pendidik untuk merancang persekitaran yang lebih baik dan meningkatkan interaksi sosial di kalangan individu. Program OPEM menyediakan platform yang sangat baik untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan psikologi organisasi yang terkini yang dapat diterapkan dengan mudah dalam pengaturan pendidikan. Dalam pelbagai modul psikologi, pelajar akan mempelajari strategi yang berguna dalam meningkatkan motivasi, teknik komunikasi yang berkesan, penyelesaian konflik dan kemahiran kaunseling, dan sebagainya. Atribut-atribut ini pasti akan memenuhi keperluan para pemimpin pendidikan moden.

Peluang pekerjaan & kerjaya

Program ini dikawal dengan teliti untuk, tetapi tidak terhad kepada, pengurus, guru kanan, ketua panel subjek, pengetua, dan semua peringkat pentadbir dari institusi pendidikan. Siswazah OPEM boleh mengikuti pelbagai kerjaya dalam peranan pengurusan terutamanya dalam sektor pendidikan, dari penggubal dasar pendidikan dan pentadbir sekolah ke jawatan kepimpinan di institut menengah dan universiti, pertubuhan bukan kerajaan, berfikir kereta kebal serta kerajaan dan bidang profesional sumber Manusia. Pelajar dalam kerja sepenuh masa boleh memilih mod pembelajaran akhir hujung minggu.

Matlamat Program ini

Program OPEM bertujuan untuk:

• Melengkapkan para pelajar dengan pengetahuan luas, pemahaman psikologi organisasi dalam pengurusan pendidikan (misalnya Peranan kepemimpinan di dalam pengaturan sekolah)
• Memupuk pelajar menjadi pemikir kritis dan pemecah masalah yang dapat menangani masalah dalam pengurusan pendidikan dengan pendekatan holistik
• Menawarkan pelbagai peluang pembelajaran pengalaman untuk analisis kritikal dan melakukan kajian praktik reflektif pengurusan pendidikan dalam konteks dasar yang lebih luas
• Mengendalikan analisis dasar kontemporari dan penyelidikan organisasi dalam bidang pendidikan melalui penglibatan dengan pengamal dan komuniti dasar yang lebih luas

Cara Pengajian dan Tempoh

• Mod sepenuh masa 1-tahun
• 1 tahun Full-time - Weekend mode
• Mod Paruh waktu 2 tahun

Kurikulum Program

Pelajar dikehendaki melengkapkan 9 kursus secara memuaskan dengan sejumlah 30 kredit (termasuk tiga kursus wajib dalam kumpulan Psikologi Organisasi, lima kursus elektif dalam kluster Pengurusan Pendidikan, dan satu projek Capstone) *.

A. Kluster Psikologi Organisasi (Ambil semua kursus - 9 kredit secara keseluruhan)

• PSY513 Psikologi Organisasi 3
• Kaedah Penyelidikan PSY515 dalam Psikologi Kerja 3
• Pelatihan dan Kaunseling PSY605 di Tempat Kerja 3

B. Pengurusan Pengurusan Cluster (Pilih 5 pilihan - 15 kredit secara keseluruhan)

• MIH501 Globalisasi, Dasar dan Masyarakat 3
• MIH504 Pengantarabangsaan dan Pengurusan Kualiti di Pengajian Tinggi 3
• MIH505 Mewujudkan Persekitaran Pembelajaran Pelajar Berkesan 3
• MIH506 Penjenamaan dan Pemasaran Pendidikan 3
• MIH601 Pendidikan Antarabangsa: Strategi dan Pembangunan Institusi 3
• MIH605 Mengurus Bakat dan Kewangan di Institusi Pendidikan 3
• MOP601 Kajian Serantau mengenai Pengurusan Pendidikan di Greater China dan Asia Timur 3
• MOP603 Pengurusan Sekolah Musim Panas 3
• MOP604 Menguruskan Konflik dalam Organisasi Awam 3
• MOP605 Kajian panduan dalam Pengurusan Pendidikan 3

C. Projek Capstone (Wajib - 6 kredit)

• Projek Pengurusan Pendidikan Gunaan MOP602 6

* Penawaran kursus elektif tertakluk kepada ketersediaan yang mencukupi dan ketersediaan fakulti.

Keperluan Pengijazahan

• Dapatkan 30 kredit
• Mendapat sekurang-kurangnya CGPA 2.67
• Memenuhi semua keperluan program

Keperluan kemasukan

1. Ijazah Sarjana Muda dengan sekurang-kurangnya Kepujian Kelas Kedua dari institusi pengajian tinggi yang diiktiraf. *

2. Seorang pemohon yang ijazah dari institusi pengajian tinggi bukan bahasa Inggeris harus mendapat

• IELTS: skor keseluruhan minimum 6.5, atau
• TOEFL: skor minimum 550 (ujian berasaskan kertas) atau 213 (ujian berasaskan komputer) atau 79 (ujian berasaskan internet), atau
• skor bersamaan dalam ujian yang diiktiraf **.

* Kelayakan dan pengalaman yang setara boleh dipertimbangkan berdasarkan kes demi kes.

** Pemohon boleh mengemukakan penilaian setara untuk dipertimbangkan. Jika perlu, wawancara boleh dijalankan.

Tempoh permohonan

1 Oktober 2020 - 15 Jun 2021

Yuran tuisyen

HKD $ 150,000 untuk AY2122

Struktur program OPEM ditunjukkan dalam Jadual di bawah. Pelajar dikehendaki menyelesaikan 9 kursus dengan memuaskan dengan jumlah 30 kredit (termasuk tiga kursus wajib dalam kelompok Psikologi Organisasi, lima kursus elektif dalam kelompok Pengurusan Pendidikan, dan, satu Projek Capstone) *.

A. Kluster Psikologi Organisasi (Ambil semua kursus - 9 kredit secara keseluruhan)

PSY513 Psikologi Organisasi (3 kredit)

Kaedah Penyelidikan PSY515 dalam Psikologi Kerja (3 kredit)

PSY605 Bimbingan dan Kaunseling di Tempat Kerja (3 kredit)

B. Kluster Pengurusan Pendidikan (Pilih 5 elektif - 15 kredit kesemuanya)

MIH501 Globalisasi, Dasar dan Masyarakat (3 kredit)

MIH504 Pengantarabangsaan dan Pengurusan Kualiti dalam Pendidikan Tinggi (3 kredit)

MIH505 Mewujudkan Persekitaran Pembelajaran Pelajar yang Berkesan (3 kredit)

MIH506 Penjenamaan dan Pemasaran Pendidikan (3 kredit)

MIH601 Mengantarabangsakan Pendidikan: Strategi dan Pembangunan Institusi (3 kredit)

MIH605 Mengurus Bakat dan Kewangan dalam Institusi Pendidikan (3 kredit)

MIH608 Pengajian Tinggi Global: Isu dan Cabaran (3 kredit)

MOP601 Kajian Serantau mengenai Pengurusan Pendidikan di Greater China dan Asia Timur (3 kredit)

MOP603 Sekolah Musim Panas Pengurusan Pendidikan (3 kredit)

MOP604 Mengurus Konflik dalam Organisasi Awam (3 kredit)

MOP605 Kajian Berpandu dalam Pengurusan Pendidikan (3 kredit)

C. Projek Capstone (Wajib – 6 kredit)

Projek Pengurusan Pendidikan Gunaan MOP602 (6 kredit)

* Penawaran kursus elektif adalah tertakluk kepada permintaan yang mencukupi dan ketersediaan fakulti. Penggal Musim Panas/ Musim Sejuk akan menjadi blok intensif perjalanan Pembelajaran Pengalaman ke luar negara (pilihan).

Lingnan University diiktiraf di peringkat global sebagai universiti seni liberal terkemuka, cemerlang dalam kualiti pengajaran, pengantarabangsaan dan penyelidikan dengan kepentingan sosial dan kemampanan.

Terbaru, Lingnan menduduki tempat kedua di seluruh dunia untuk "Pendidikan Berkualiti" dalam Kedudukan Kesan Universiti Times Higher Education (THE) 2020, dan melonjak 20 tempat dalam Kedudukan Universiti Dunia QS 2021 keseluruhan."Petikan setiap fakulti" naik 21 tempat, dan 77 tempat dalam "Pelajar Antarabangsa". Selain berada dalam 35 teratas dalam "Fakulti Antarabangsa", Lingnan juga dinamakan sebagai salah satu "10 Kolej Seni Liberal Terbaik di Asia" oleh Forbes pada 2015.

Program OPEM bertujuan untuk:

• Melengkapkan pelajar dengan pengetahuan luas, pemahaman psikologi organisasi dalam pengurusan pendidikan (cth. Peranan kepimpinan dalam persekitaran sekolah)
• Pupuk pelajar menjadi pemikir kritis dan penyelesai masalah yang boleh menangani isu dalam pengurusan pendidikan dengan pendekatan holistik
• Menawarkan pelbagai peluang pembelajaran berasaskan pengalaman untuk analisis kritikal dan melaksanakan semakan amalan reflektif pengurusan pendidikan dalam konteks dasar yang lebih luas
• Menjalankan analisis dasar kontemporari dan penyelidikan organisasi dalam persekitaran pendidikan melalui penglibatan dengan pengamal dan komuniti dasar yang lebih luas

Program ini disusun dengan teliti untuk, tetapi tidak terhad kepada, pengurus, guru kanan, ketua panel mata pelajaran, pengetua, dan semua peringkat pentadbir daripada institusi pendidikan. Graduan OPEM boleh mengikuti pelbagai kerjaya dalam peranan pengurusan terutamanya dalam sektor pendidikan, daripada penggubal dasar pendidikan dan pentadbir sekolah kepada jawatan kepimpinan di institut menengah dan pengajian tinggi, pertubuhan bukan kerajaan, badan pemikir serta kerajaan dan bidang profesional sumber Manusia. Pelajar yang bekerja sepenuh masa boleh memilih mod pengajian hujung minggu.