Master Narrative

Selamat datang ke Promosi X

The Master Narrative seni dan perdagangan pautan - melalui pengalaman Escuela de Escritores - tradisi kerusi penulisan kreatif Anglo - Saxon universiti dengan pendekatan pengajaran sekolah Eropah dan ahli universiti, seperti kita, yang Persatuan Eropah Creative Writing Program (EACWP) . Tujuan kursus ini adalah untuk mengajar kraf penulisan dan bekerja tiga tunggak yang membuat kraf ini ke dalam seni: seni, kreativiti dan kepekaan.

Sejak penubuhannya pada bulan Oktober 2008, lebih daripada 120 orang pelajar telah mengambil bahagian dalam perintis projek pendidikan ini di Sepanyol.

Seorang penulis menulis, ya, tetapi jika dia benar-benar mahu menjadi seorang artis di zamannya, juga mesti tahu tradisi sastera yang mendahuluinya dan yang menambah, alat analisis teks, pergerakan seni dan pemikiran dalam dialognya dengan bertulis, atau apa yang masa depan naratif sekilas pada awal abad ini.

Dan, sudah tentu, penulis mesti mewujudkan satu saluran komunikasi dengan dirinya sendiri, dengan pandangannya dan setia-Nya, dengan sumber - selalu sangat peribadi - inspirasi dan kreativiti anda, dengan apa yang dia, dan dia bersendirian, mempunyai untuk memberitahu.

Teknik dan sensitiviti, seni dan kraf; satu matlamat yang besar yang mana kami telah mereka satu proses pembelajaran yang akan mempunyai sebagai panduan kepada guru-guru penulisan paling berprestij dengan tahun pengalaman di belakang mereka yang mempunyai biara dengan artis, penulis, editor, playwrights dan ahli-ahli falsafah, sejarah, sastera, psikologi dan kreativiti. Kami juga mempunyai penyertaan sekolah seperti penerbit Barcelona Ateneu Escola d'Escriptura atau sebagai perhatian kepada ini kesusasteraan Sepanyol Foam Pages, Page Break, Tropo, Talentura atau Gens.

Seminar dan mesyuarat dengan penulis dan refleksi mereka mengenai sastera akan datang - telah melalui kelas kami Alessandro Baricco, Luis Landero, Rosa Montero, Enrique Vila-Matas, Juan Jose Millas, Ray Loriga, Luis García-Montero, Bernardo Atxaga , Almudena Grandes, Andrés Neuman, Luis Goytisolo atau Agustín Fernández Mallo, antara lain siap berorientasikan untuk menyediakan pelajar dengan pengetahuan teknikal perdagangan dan untuk memupuk kreativiti dan keperibadian latihan artis. Klik di sini untuk maklumat penuh mengenai peperiksaan pintu masuk.

projek

Projek, menurut kepada guru-guru yang bertanggungjawab, mempunyai kualiti sastera yang lebih besar akan dinilai oleh jawatankuasa bacaan penerbit dengan siapa Escuela de Escritores mempunyai perjanjian kerjasama; bacaan ini tidak semestinya membayangkan komitmen untuk penerbitan.

Projek-projek ini akan dilaksanakan dalam tahun kedua Masters, di mana banyak kerja akan menjaga setiap pelajar menulis projek naratif yang boleh mengamalkan dan meletakkan sumber dan kemahiran yang dipelajari dan memberikan mengekang kepada imaginasi dan kreativiti mereka. Projek ini akan mempunyai panjang minimum 80 muka surat dan boleh menjadi (short) novel atau kumpulan cerita. Penyiapan projek ini akan menjadi penting untuk lulus Master dan kelayakan ia akan menjadi kunci dalam menentukan gred akhir pelajar.

Untuk merealisasikan projek ini, pelajar akan mempunyai subjek, Projek Naratif I dan Projek Narrative II, khusus untuk membimbing mereka dalam proses penulisan serta tutorial (dua per semester) di mana secara peribadi berbincang dengan keadaan guru setiap projek.

Dalam tambahan kepada jam mengajar, kami menganggarkan bahawa projek itu akan melibatkan menulis kira-kira 300 jam setiap pelajar.

Dan selepas Masters

Kemasan Master tidak hujung jalan, tetapi permulaan.

Sesetengah pelajar promosi sebelum ini telah dianugerahkan geran untuk kursus menginap atau amalan oleh penerbit atau institusi seperti EU atau Dwitahunan Young Artists Mediterranean. Beberapa baik daripada mereka berdedikasi untuk mengajar penulisan kreatif. Ramai daripada mereka adalah profesor di Escuela de Escritores , yang lain adalah di pelbagai pusat di Sepanyol dan Amerika Latin. Media dan komunikasi jabatan, agensi pengiklanan, penerbit, profil pelajar kita semakin menuntut hari.

Tetapi matlamat asas daripada Master adalah untuk melatih penulis dan kami amat berbangga dengan semua pelajar yang telah menerbitkan satu atau lebih banyak buku , sering projek tesis sendiri Master. Dan sudah tentu, mereka mendapatkan atau adalah finalis hadiah sastera yang berprestij sebagai Narrative Felipe Trigo 2016, Anugerah Story Setenil, Hadiah Nadal atau Kutxa-bandar Irun de Novela.

metodologi

Penulisan Master Narrative direka untuk membangunkan kemahiran teknikal, kreativiti dan kepekaan penulis.

Untuk mencapai ini, kami mencadangkan satu teori dan pendekatan yang praktikal dinyatakan dalam tiga jenis kelas: sesi teori sejam dan yang separuh, mengamalkan dua hingga dua setengah jam sesi dan seminar Aula Creativa, empat jam. Di samping itu, pada tahun yang kedua, pelajar akan mempunyai dua jam tutor peribadi dengan projek-projek guru naratif setiap semester.

Walaupun banyak kerja akan dibangunkan dalam kelas, pelajar perlulah melakukan senaman secara bertulis di rumah dan juga bacaan dan kerja ditugaskan oleh guru-guru mata pelajaran yang berbeza. Persidangan dan mesyuarat dengan Penulis boleh juga, jika difikirkan perlu, di luar waktu sekolah, walaupun kehadiran kepada mereka akan diberikan secara sukarela.

• Untuk gelaran Master perlu memenuhi syarat-syarat berikut:
• Menghadiri sekurang-kurangnya 70% daripada sesi pengajaran bagi setiap mata pelajaran dan mengambil bahagian secara aktif di dalamnya.
• Menyampaikan pekerjaan atau melebihi ujian pencapaian diminta dengan setiap guru pada akhir mata pelajaran masing-masing.
• Untuk meluluskan draf master akhir. Penilaian projek ini oleh fakulti hendaklah anugerah 1 hingga 10. Kedudukan ini, bersama-sama dengan markah keseluruhan dalam mata pelajaran lain, akan menentukan tanda akhir di mana pelajar akan menerima tajuk. nota ini mungkin: Suspense, Pas, Merit, laude Hutang dan merangkap.