Sarjana Bahaya Semula Jadi dan Risiko dalam Kejuruteraan Struktur

Sarjana Bahaya Semula Jadi dan Risiko dalam Kejuruteraan Struktur

Program ijazah sarjana Bahaya Semula Jadi dan Risiko dalam Kejuruteraan Struktur (NHRE) mempunyai orientasi antarabangsa yang kukuh. Ia melatih pelajar untuk menggunakan diri mereka untuk menuntut tugas kejuruteraan berkenaan dengan pengaruh luar tertentu, seperti gempa bumi. Kami mengajar pelajar cara menggunakan peralatan moden untuk menilai bahaya dan potensi kerosakan fenomena semula jadi, kami menunjukkan kepada mereka cara mencipta model dan simulasi, dan kami menyediakan mereka untuk menjalankan projek dan analisis risiko mereka sendiri.
Dengan cara ini, program ini menyediakan pelajar kelayakan utama untuk jawatan kejuruteraan yang memerlukan penyelesaian yang inovatif dan berdaya usaha untuk menangani pelbagai jenis bahaya semula jadi, seperti gempa bumi, banjir dan ribut.

Kejadian bahaya alam yang semakin meningkat di seluruh dunia dan pelbagai kesannya terhadap individu, masyarakat dan ekonomi moden merupakan salah satu cabaran utama untuk dekad akan datang. Kursus induk dalam "Bahaya dan Risiko Alami dalam Kejuruteraan Struktur" menghadapi cabaran ini dengan menyediakan alat yang sangat diperlukan untuk mengambil kira fenomena tersebut dalam proses reka bentuk yang berbeza dalam kejuruteraan awam. Oleh itu, kursus induk bertujuan untuk menggabungkan kejuruteraan struktur praktikal dengan konsep terkini mengenai mekanik pengiraan, dinamik dan teori kebarangkalian/analisis stokastik. Akibatnya, kursus induk menyediakan kelayakan utama untuk kerja inovatif dalam bidang kejuruteraan gempa bumi, banjir dan angin dan menawarkan suasana antarabangsa di mana pelajar akan mencapai kejayaan teknikal dan kemajuan peribadi.

Bidang utama yang diliputi oleh kursus sarjana dalam "Bahaya Alam dan Risiko dalam Kejuruteraan Struktur" ialah kejuruteraan gempa bumi dan reka bentuk struktur, kejuruteraan Geo dan hidro-teknikal, Kaedah elemen terhingga dan dinamik struktur, analisis bukan linear struktur di bawah beban melampau, stokastik dan penilaian risiko, serta pengurusan bencana dan strategi mitigasi. Program kursus meliputi, oleh itu, kedua-dua topik berorientasikan teori dan aplikasi.

Objektif dan matlamat program ijazah

1. Program ijazah sarjana dalam "Bahaya Alam dan Risiko dalam Kejuruteraan Struktur" ialah kursus pengajian lanjutan yang intensif dan berasaskan aplikasi. Program ini sangat diselia dan berorientasikan penyelidikan. Ia menyediakan pelajar dengan asas teknikal yang kukuh dalam bidang utama kejuruteraan struktur melalui program ijazah yang koheren dan diselaraskan, menyepadukan penyelidikan dan aplikasi praktikal.
   
   
2. Program ijazah membolehkan kecemerlangan pelajar dalam kemahiran lisan dan bertulis. Dengan menyediakan pelajar dengan pengetahuan lanjutan, berasaskan saintifik, antara disiplin, mereka dapat memikul tugas kejuruteraan yang menuntut dalam bidang perancangan, pembinaan dan realisasi struktur di bawah keadaan tertentu. Mereka juga dapat menjalankan analisis risiko khusus tapak, atau struktur, menggunakan alat moden untuk menganggarkan ancaman bahaya semula jadi.
   
   
3. Di samping mengukuhkan kecekapan teori dan saintifik mereka, pelajar dapat membangunkan kemahiran dalam pemodelan, simulasi dan aplikasi reka bentuk berasaskan prestasi, kerja lapangan dan penyiasatan makmal.
   
   
4. Untuk menstruktur dan mencerminkan kerumitan tindak balas berantai yang wujud kepada bahaya semula jadi, program ini meneroka secara terperinci pelbagai disiplin kejuruteraan dan bidang berkaitan kejuruteraan sains semula jadi, sains sosial dan ekonomi. Ia mengkaji peranan utama yang dimainkan oleh kejuruteraan struktur dalam mengurangkan kesan bencana alam. Tambahan pula, ia memberi tumpuan kepada kaedah kejuruteraan yang digunakan untuk menilai dan mengurangkan kelemahan struktur.
   
   
5. Program ini mengetengahkan permintaan terhadap teknologi kejuruteraan di peringkat serantau dan global dengan menggunakan projek antarabangsa sebagai model. Modul wajib elektif berkembang pada baris pembangunan tertentu; mereka melengkapkan dan menyediakan pelajar secara sistematik untuk kerjaya profesional masa depan atau jawatan penyelidikan lanjut.