Sarjana dalam Pengurusan Pembangunan
Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Maklumat Utama
Pilih lokasi
Lokasi kampus
Turin, Itali
Bahasa
Inggeris
Format kajian
Pembelajaran jarak jauh, Di kampus
Tempoh
1 tahun
laju
Sepenuh masa
Yuran tuisyen
EUR 9,400 / per year
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
pengenalan
Master ini memberi peluang untuk meneroka kerangka teori, konsep dan operasi untuk menguruskan pembangunan dari perspektif pelbagai disiplin. Ini mengintegrasikan kebijakan sosio-ekonomi dengan pemahaman mendalam tentang konteks hukum, institusi, lokal dan manajerial untuk perencanaan dan pelaksanaan program dan projek pembangunan yang efektif. Kaedah penyampaian kandungan dan pembelajaran dirancang untuk menyediakan para peserta dengan spektrum penuh kompetensi yang diperlukan untuk menangani cabaran yang sedang dihadapi oleh para profesional pembangunan dalam mengejar kemajuan sosial dan ekonomi, sambil menjaga persekitaran semula jadi untuk generasi akan datang. Ini adalah program pembelajaran gabungan intensif yang diserahkan dalam tiga fasa berturut-turut: pembelajaran jarak jauh berasaskan internet, kehadiran kelas interaktif, dan kerja penyelidikan praktikal. Dilakukan dalam Bahasa Inggeris, kini dihantar untuk kali ke-19 dan telah berjaya disiapkan oleh 600 pelajar dari lebih 85 negara.
Ciri-ciri utama
- Kaedah Moden: Belajar dengan melakukan, melalui kajian kes, bengkel, dan latihan berkumpulan
- Perbincangan yang memberi inspirasi: Pertukaran idea dengan pelajar antarabangsa dan fakulti
- Sumber Tahap Tinggi: Terlibat dengan pakar dari ILO dan ITCILO, pengamal dan profesor universiti.
Siapa yang menghadiri Master ini?
Program ini bertujuan untuk profesional dari institusi awam dan swasta dan NGO yang bekerja di bidang pembangunan dan lulusan yang bercita-cita untuk bekerja di kawasan ini. Majoriti peserta akan menjadi pengamal dengan pengalaman bertahun-tahun di sektor pembangunan.
Sarjana dalam Nombor
- 18 Edisi
- 550+ Peserta
- 80 Negara
Apa topiknya?
Master menjawab beberapa soalan kritikal yang dihadapi oleh pengamal dan perancang pembangunan seperti:
- Apakah ciri-ciri menentukan pembangunan lestari? Masalah dan proses mana yang dapat dikenal pasti di sebalik konsep luas ini?
- Bagaimana merancang dan mengurus intervensi projek untuk mencapai objektif pembangunan?
- Apa itu pengurusan berdasarkan hasil dan bagaimana cara itu diterapkan dalam konteks pengembangan?
- Dasar dan strategi apa yang boleh menyumbang kepada transformasi lestari dari segi perubahan budaya, politik, sosial, ekonomi dan persekitaran?
Apa yang akan saya pelajari?
Objektif Master adalah untuk memberi kemahiran dan pengetahuan kepada kakitangan yang bekerja di bidang pembangunan lestari:
- Kompetensi analisis dan operasi dalam bidang pembangunan
- Penyertaan yang berkesan dalam kerangka pembangunan negara berdasarkan hasil
- Reka bentuk untuk projek dan program pembangunan yang berkesan
Apa yang akan saya dapat lakukan?
Kandungan dan kaedah penyampaian pembelajaran dirancang untuk menyediakan para peserta dengan kecekapan penuh.
- Menunjukkan pemahaman antara disiplin mengenai isu, proses, dan amalan pembangunan.
- Terapkan kecekapan teknikal dan interpersonal yang diperoleh untuk meningkatkan manfaat ekonomi dan sosial dari projek dan program pembangunan.
- Berkonsepkan dan merumuskan cadangan projek skala penuh untuk inisiatif / projek pembangunan.
Kenapa saya perlu mendaftar?
Pelajar belajar dengan belajar, bekerjasama, dan memerhatikan praktisi dalam tindakan.
- Master ini menarik dari portfolio latihan ITCILO, penyelidikan ILO, dan kepakaran akademik University of Turin.
- Tutor yang berdedikasi bersedia untuk menjawab soalan dan memberikan sokongan sepanjang perjalanan pembelajaran.
- Metodologi pengajaran merangkumi kuliah, perbincangan, dan kajian kes, serta platform dalam talian untuk pembacaan, video, dan latihan.
Kemasukan
Kurikulum
Bahagian I
Pembelajaran jarak jauh
Fasa pertama program ini terdiri daripada 22 minggu pembelajaran jarak jauh yang bertujuan untuk menyediakan pengetahuan luas tentang pembangunan sebagai isu, menggunakan sebagai elemen penstrukturan Agenda 2030 untuk Pembangunan Mampan dan 17 Matlamat Pembangunan Mampannya. Di samping itu, asas diletakkan pada Pengurusan Kitaran Projek dan alat lain yang dipilih untuk kerja pembangunan. Pembelajaran disokong oleh platform pembelajaran jarak jauh khusus di e-kampus Pusat, yang membolehkan beberapa metodologi pembelajaran. Pelajar sarjana dibantu oleh tutor yang berdedikasi semasa fasa pembelajaran jarak jauh penuh.
Bahagian II
Pembelajaran secara bersemuka
Bahagian kedua program ini terdiri daripada 11 minggu pembelajaran bersemuka yang bertujuan untuk menjadikan peserta dapat memahami, menyoal secara kritis, dan mentafsir pembangunan sebagai satu proses. Bahagian ini juga bertujuan untuk menjadikan peserta menggunakan pengetahuan pembangunan sebagai isu yang diperoleh dalam Fasa I, dan untuk meneroka proses yang dipersoalkan dari perspektif praktikal. Kandungan akan dikelompokkan di sekitar tema, termasuk:
- Pembangunan Manusia, Hak Asasi Manusia, dan Migrasi
- Pembangunan, Ketaksamaan dan Pertumbuhan
- Alam Sekitar dan Kelestarian
- Pembangunan dan Penyertaan Tempatan
- Pemerintahan dan Demokrasi
- Pelakon, Perkongsian dan Pembiayaan
- Pengurusan Berasaskan Hasil dan Pengurusan Projek
- Kaedah dan Teknik Pembangunan
- Bahagian bersemuka juga membolehkan penyediaan tugas penulisan projek secara mendalam, yang akan berakhir dengan penyediaan dokumen projek berskala penuh.
Bahagian III
Kertas akhir
Bahagian akhir program ini didedikasikan untuk penghuraian kertas akademik mengenai topik yang mempunyai kaitan langsung dengan idea projek yang dibangunkan ke dalam dokumen projek dalam Fasa II.
Metodologi
Program ini membentangkan beberapa ciri unik:
- Integrasi teori dan amalan;
- Liputan mendalam tentang spektrum penuh kecekapan untuk pengurusan kitaran projek seperti yang diamalkan di institusi pembangunan utama; dan
- Pendekatan antara disiplin yang menekankan hubungan kukuh antara pelbagai disiplin dan isu pembangunan, proses dan amalan tertentu.
Program ini terdiri daripada tiga bahagian dan direka bentuk dalam cara untuk meminimumkan ketidakhadiran peserta dari tugas kerja di rumah (hanya 11 minggu di Turin).
Interaksi dalam talian dan bilik darjah serta kerja berpasukan ditekankan untuk menyediakan peserta bagi penglibatan yang berkesan dalam pendekatan penyertaan kerja pembangunan.
Galeri
Hasil Program
Program ini menawarkan peluang pembelajaran gunaan untuk meneroka rangka kerja teori, konsep dan operasi untuk pengurusan pembangunan. Ini dilakukan dari perspektif pelbagai disiplin, iaitu menyepadukan dasar sosio-ekonomi dengan pemahaman yang mendalam tentang konteks undang-undang, institusi, tempatan dan pengurusan untuk perancangan dan pelaksanaan program dan projek pembangunan yang berkesan.
Sarjana menangani beberapa soalan kritikal untuk pengamal dan perancang pembangunan:
- Apakah ciri-ciri pembangunan yang menentukan dalam usia Agenda 2030 untuk Pembangunan Mampan dan 17 Matlamat Pembangunan Mampannya? Isu dan proses manakah yang boleh dikenal pasti di sebalik konsep luas ini?
- Apakah landskap yang baru muncul dalam kerjasama pembangunan antarabangsa?
- Bagaimana merancang dan mengurus intervensi projek untuk mencapai objektif pembangunan?
- Apa itu pengurusan berdasarkan hasil dan bagaimana cara itu diterapkan dalam konteks pengembangan?
- Apakah alat lain yang digunakan dalam amalan pembangunan?
- Apakah dasar dan strategi yang boleh menyumbang kepada transformasi yang mampan dari segi perubahan budaya, politik, sosial, ekonomi dan alam sekitar?
Objektif program ini adalah untuk menyediakan kakitangan yang bekerja dalam bidang pembangunan mampan dengan kecekapan analisis dan operasi yang amat diperlukan untuk penyertaan berkesan dalam rangka kerja pembangunan negara berasaskan hasil dan dalam mereka bentuk projek dan program pembangunan yang berkesan.
Di akhir program, para peserta akan dapat:
- Menunjukkan pemahaman antara disiplin tentang isu, proses dan amalan pembangunan.
- Memohon kecekapan teknikal dan interpersonal yang diperoleh untuk meningkatkan faedah ekonomi dan sosial projek dan program pembangunan;
- Berkonsepkan dan merumuskan cadangan projek skala penuh untuk inisiatif / projek pembangunan.
Kandungan dan kaedah penyampaian pembelajaran direka untuk menyediakan peserta dengan spektrum penuh kompetensi yang diperlukan untuk menangani cabaran yang dihadapi dengan berkesan oleh profesional pembangunan hari ini dalam mengejar kemajuan sosial dan ekonomi sambil memelihara persekitaran hidup untuk generasi akan datang.
Pelajar Ideal
Siapa yang menghadiri Guru ini?
Program ini bertujuan untuk profesional dari institusi awam dan swasta dan NGO yang bekerja dalam bidang pembangunan dan graduan yang bercita-cita untuk bekerja di kawasan ini. Majoriti peserta akan menjadi pengamal dengan pengalaman bertahun-tahun dalam sektor pembangunan.