Sarjana dalam Pembangunan Serantau dan Wilayah

Adakah anda berminat dengan projek pengajian di Universiti Quebec di Rimouski ( UQAR )? Tonton persidangan kami dengan mengisi borang hubungan di bawah.

MA dalam Pembangunan Wilayah dan Wilayah memberi tumpuan kepada analisis masalah serantau dan wilayah, masalah, konteks, cabaran dan potensi pembangunan.

Analisis ini berdasarkan pengetahuan dalam bidang kajian dan intervensi yang mempengaruhi dimensi ekonomi, sosial dan budaya, politik, sejarah dan geografi pembangunan.

Dengan mengkaji realiti dan pengalaman di Quebec dan Kanada, serta di tempat lain di dunia, program ini bertujuan untuk memahami dengan lebih baik dinamik kolektif dan proses pembangunan kompleks dalam persekitaran yang berubah dan tempatan, dengan itu membolehkan mengenal pasti isu serantau dan wilayah, cabaran, pendekatan, amalan, tindakan dan campur tangan.

objektif

Program ini bertujuan untuk memperkasakan para pelajar untuk menganalisis secara saintifik pelbagai bidang tindakan dan dimensi yang berlainan pembangunan serantau dan wilayah.

Profil ingatan mempromosikan pembangunan komponen penyelidikan latihan melalui pengetahuan mendalam dalam bidang pengkhususan dan pemerolehan kemahiran sebagai penganalisis penyelidik dalam pembangunan serantau dan wilayah.

Objektif khusus:

• Memperoleh, dari perspektif pelbagai disiplin, pengetahuan teoretikal, metodologi dan praktikal yang diperlukan untuk memahami masalah, konteks, cabaran, potensi dan cabaran pembangunan serantau dan wilayah;
• Memahami tindakan, campur tangan dan masalah pembangunan serantau dan wilayah terutamanya berkaitan dengan pengalaman dan masalah Quebec dan Kanada dan, sedikit sebanyak, berkaitan dengan isu-isu antarabangsa.

Program interdisiplin yang membahas pelbagai fungsi dan pertimbangan pembangunan

Sarjana dalam Pembangunan Wilayah dan Wilayah (dengan tesis)

Ijazah Sarjana dalam pembangunan serantau dan wilayah (dengan disertasi) termasuk kursus 21 kredit yang membolehkan untuk menangani dimensi teori, metodologi dan praktikal pembangunan.

Ia bertujuan untuk menyediakan latihan sebagai seorang penganalisis penyelidik dalam pembangunan serantau dan wilayah.

Profil ini memerlukan penyelesaian projek penyelidikan (24 kredit) untuk memperdalam subjek dalam bidang pembangunan pembangunan serantau dan wilayah. Ia juga membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk melanjutkan pengajian doktor.

Sarjana dalam Pembangunan Wilayah dan Wilayah (dengan ujian)

Ijazah Sarjana dalam pembangunan serantau dan wilayah (dengan ujian) adalah program interdisipliner dengan kursus 30 kredit yang membolehkan untuk menangani dimensi teoritis, metodologi dan praktikal. Ia bertujuan untuk menyediakan latihan sebagai penganalisis-pemangku kepentingan dalam pembangunan serantau dan wilayah dalam perspektif refleksif dan kritikal.

Profil ini memerlukan penyelesaian projek analitis (15 essai kredit) untuk meneroka isu teori atau masalah praktikal pembangunan serantau dan wilayah. Ia juga membantu untuk membangunkan pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan oleh pasaran kerja atau untuk menyempurnakan mereka yang diadakan dalam bidang kepakaran ini oleh para profesional.

Profil dengan magang yang menggalakkan pemerolehan kemahiran profesional

Ijazah induk dalam pembangunan serantau dan wilayah memungkinkan untuk mengikuti profil dengan atau tanpa latihan. Peluang penyelidikan boleh dilakukan dalam profil ingatan, sementara latihan intervensi boleh dilakukan dalam profil ujian.

Formula ini menyokong pemerolehan kemahiran profesional dengan menjalankan mesyuarat projek sama ada keperluan untuk pengetahuan yang diperlukan oleh organisasi (profil ingatan), atau keperluan untuk campurtangan atau masalah yang diterapkan oleh organisasi (profil percubaan ).

Latihan untuk bekerja dalam pelbagai konteks organisasi

Program sarjana dalam profesional keretapi pembangunan wilayah yang dapat menganalisis situasi kompleks yang dihadapi oleh pelaku, pihak berkepentingan dan pembuat keputusan yang terlibat dalam tindakan sosial, ekonomi, politik dan budaya di pelbagai skala wilayah dan dapat merumuskan diagnosis, penilaian kritikal dan penyelesaian yang mungkin untuk membimbing perubahan dan campur tangan.

Graduan siswazah dalam pembangunan serantau dan wilayah memegang jawatan peringkat tinggi, didorong oleh pengembangan pengajaran, penyelidikan, konsultasi, perundingan, campur tangan atau pentadbiran perdebatan umum mengenai isu pembangunan serantau.

Graduan pembangunan serantau menduduki pekerjaan dalam persekitaran berikut:

• Badan awam atau parapublic untuk pembangunan tempatan atau wilayah;
• Kementerian wilayah atau persekutuan dan pentadbiran awam perbandaran atau supralocal;
• Pertubuhan masyarakat untuk konsultasi, sokongan campur tangan dan pembangunan;
• Pertubuhan bukan kerajaan (NGO) yang menumpukan kepada pembangunan wilayah dan bantuan penduduk;
• Pertubuhan bukan keuntungan dengan tujuan ekonomi, sosial, politik atau budaya;
• Organisasi yang didedikasikan untuk penyelidikan dan pengajaran (pusat, institut, kolej dan universiti khusus);
• Syarikat-syarikat swasta dan organisasi untuk penyelidikan, intervensi dan perundingan.