Master sains pemodelan kejuruteraan mekanikal - pengkhususan dalam mekanik pepejal

The Master program Sains (M.Sc.) ditawarkan di The Budapest Universiti Teknologi dan Ekonomi (BME) tidak terhad kepada mereka yang menerima B.Sc. mereka diploma dalam bidang kejuruteraan di BME. Program-program ini adalah terbuka kepada semua pelajar yang menerima diploma dalam bidang kejuruteraan mekanikal, kejuruteraan mekatronik atau kejuruteraan pengangkutan di mana-mana institusi Hungary atau asing pendidikan tinggi. Keperluan pintu program telah ditakrifkan dengan cara yang juga membolehkan seseorang mempunyai B.Sc. di kawasan kejuruteraan lain, fizik, matematik atau sains komputer untuk menyertai M.Sc. program yang sama memenuhi beberapa keperluan tambahan. Dalam M.Sc. kurikulum terdapat 30 mata kredit yang berdedikasi untuk projek akhir. Ini dapat diselesaikan dalam dua semester (Final Projek A dan Final Project B). Ia adalah pra-syarat bahawa sekurang-kurangnya 55 mata kredit serta mana-mana mata pelajaran "tambahan" siap sebelum bermula Project A. Akhir Untuk mula Akhir Projek B, adalah diperlukan bahawa penamat pelajar - tidak termasuk mata pelajaran elektif - 79 mata kredit bernilai daripada M.Sc. mata pelajaran yang terdapat dalam kurikulum. Pelajar mengambil bahagian dalam M.Sc. program boleh mengambil peperiksaan akhir selepas tamat semua mata pelajaran yang dikehendaki oleh kurikulum serta memperolehi hak untuk menduduki peperiksaan akhir, sijil yang mempunyai kriteria sendiri. Diploma hanya diterima selepas peperiksaan akhir telah berjaya lulus dan keperluan peperiksaan bahasa telah dipenuhi. Keperluan peperiksaan bahasa dikawal selia oleh ordinan 15 / 2006.IV.3 OM, yang menyatakan bahawa M.Sc. ijazah hanya boleh diterima sekiranya pelajar mempunyai B2 (sebelum ini dikenali sebagai perantaraan "C") peperiksaan bahasa atau diploma sekolah tinggi bersamaan dalam mana-mana bahasa asing moden yang mana kesusasteraan disediakan di kawasan yang diberikan pengajian. Pelajar yang tidak memenuhi syarat internship program yang diberikan kajian terlebih dahulu perlu berbuat demikian dalam M.Sc. program. internship perlu sekurang-kurangnya enam minggu panjang, sebagaimana diatur dalam kurikulum institusi yang diberikan pendidikan tinggi. Setiap pelajar perlu mengambil subjek "Amalan Perindustrian" di peringkat MSc itu. Internship dipenuhi dalam perjalanan pembentukan BSc secara automatik diakui dan tandatangan akan didaftarkan di Neptun sebelum tempoh peperiksaan.

Budapest Universiti Teknologi Dan Ekonomi telah ditubuhkan pada 1782 di bawah nama Institutum Geometrico-Hydrotechnicum dan telah menjadi institusi pendidikan tinggi atas Hungary. Ia juga telah mantap reputasi antarabangsa. Asas keberkesanan universiti adalah aktiviti setia pendidikan profesor dan kerja keras dan semangat pelajar-pelajar kita. Nilai-nilai ini memastikan kestabilan dan kesinambungan pendidikan, penyelidikan saintifik dan pembangunan teknologi di institusi tersebut. Pelajar yang merasakan berbakat dan mahir boleh menyertai pelbagai projek pembangunan sudah semasa pengajian di universiti. Apabila mereka meneruskan pengajian mereka dari darjah asas untuk kelayakan Masters kita bertujuan untuk memperhalusi pengetahuan dan kemahiran supaya ia adalah memastikan bahawa mereka menjadi pembangunan dan penyelidikan jurutera yang cemerlang mereka. Mereka yang ingin meneruskan kajian saintifik mereka boleh menyertai kursus PhD, yang akan menyediakan asas yang kukuh dan rangka kerja panduan untuk mencapai sasaran profesional mereka.

Semua peluang ini memastikan bahawa Universiti Teknologi telah menjadi salah satu universiti penyelidikan terkemuka Hungary dan terkenal untuk keputusan saintifik di luar negara. Ia juga penting bahawa anak-anak muda menyertai program kami bukan sahaja perlu menjadi profesional yang sangat baik tetapi orang yang berpendidikan dalam erti kata yang luas. Di universiti terdapat pelbagai peluang untuk aktiviti intelektual dan profesor cenderung untuk menyampaikan bukan sahaja kemahiran profesional tetapi juga sikap, nilai dan pandangan yang boleh memperkayakan persepsi pelajar.

Dalam M.Sc. kurikulum, terdapat 30 mata kredit yang dikhaskan untuk projek akhir. Ini boleh disiapkan dalam dua semester (Projek Akhir A dan Projek Akhir B). Adalah menjadi prasyarat bahawa sekurang-kurangnya 55 mata kredit, serta mana-mana mata pelajaran "tambahan", disiapkan sebelum memulakan Projek Akhir A. Untuk memulakan Projek Akhir B, pelajar dikehendaki menamatkan - tidak termasuk elektif mata pelajaran – 79 mata kredit bernilai M.Sc. mata pelajaran yang terdapat dalam kurikulum. Pelajar yang mengambil bahagian dalam M.Sc. program boleh mengambil peperiksaan akhir selepas menamatkan semua mata pelajaran yang diperlukan oleh kurikulum serta memperoleh hak untuk menduduki peperiksaan akhir, sijil yang mempunyai kriteria tersendiri. Diploma hanya diterima selepas peperiksaan akhir telah berjaya dilalui dan syarat peperiksaan bahasa telah dipenuhi. Keperluan peperiksaan bahasa dikawal oleh ordinan 15/2006.IV.3 OM, yang menyatakan bahawa M.Sc. ijazah hanya boleh diterima jika pelajar mempunyai peperiksaan bahasa B2 (dahulunya dikenali sebagai pertengahan "C") atau diploma sekolah tinggi yang setara dalam mana-mana bahasa asing moden yang sasteranya tersedia dalam bidang pengajian tertentu. Pelajar yang belum memenuhi syarat amali program pengajian yang diberikan terlebih dahulu perlu berbuat demikian semasa M.Sc. program. Latihan amali perlu sekurang-kurangnya enam minggu, seperti yang dikawal dalam kurikulum institusi pengajian tinggi yang diberikan. Setiap pelajar mesti mengambil subjek "Amalan Industri" di peringkat MSc. Latihan magang yang dipenuhi dalam perjalanan pembentukan BSc secara automatik diakui dan tandatangan akan didaftarkan di Neptun sebelum tempoh peperiksaan.

Apabila mereka melanjutkan pelajaran dari peringkat asas hingga kelayakan Sarjana, kami menyasarkan untuk memperhalusi pengetahuan dan kemahiran mereka supaya dipastikan mereka menjadi jurutera pembangunan dan penyelidikan yang cemerlang. Mereka yang ingin meneruskan pengajian saintifik mereka boleh menyertai Ph.D. kursus, yang akan menyediakan asas yang kukuh dan rangka kerja panduan untuk mencapai sasaran profesional mereka.

Di universiti terdapat pelbagai peluang untuk aktiviti intelektual dan profesor cenderung untuk menyampaikan bukan sahaja kemahiran profesional tetapi juga sikap, nilai, dan pandangan mereka yang boleh memperkayakan persepsi pelajar.