Ma dalam komunikasi, budaya & teknologi
Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Washington, Amerika Syarikat
Bahasa
Inggeris
Format kajian
Di kampus
Tempoh
2 - 3 tahun
laju
Sepenuh masa, Sambilan
Yuran tuisyen
USD 2,139 / per credit *
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
* Yuran Tuition & Mandatori untuk 12 jam kredit
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Komunikasi, Kebudayaan, dan Teknologi adalah program sarjana disiplin yang menumpukan perhatian kepada cabaran yang ditimbulkan oleh teknologi baru dalam pelbagai bidang, termasuk penyelidikan, kerajaan, politik, seni, media, komunikasi, perniagaan, kesihatan, dan perubatan.
Dengan memotong sempadan institusi dan tatatertib, pelajar meneroka penyelesaian baru untuk masalah yang rumit. CCTER bersedia untuk membawa pemikiran inovatif dan pelbagai alat konseptual kepada peranan kepimpinan dalam masyarakat maklumat yang terus berkembang.
Di CCT, pelajar memotong sempadan institusi dan disiplin untuk meneroka bagaimana kita menggunakan media dan teknologi untuk berkomunikasi dari perspektif sosial, ekonomi, politik dan budaya. Fakulti dan pelajar mengaplikasikan teori untuk berlatih dalam tetapan dunia sebenar, mengikuti perkembangan masyarakat maklumat yang pesat dan terlibat dalam inovasi digital.
Latar belakang, set kemahiran, dan fokus akademik adalah pelbagai di sini: ahli ekonomi mengkaji teori budaya dan komunikasi, seniman membina robot, dan wartawan menganalisis masa depan data besar. Keperluan akademik CCT dianjurkan untuk pembelajaran yang luas dan mandiri, membolehkan pelajar menentukan ijazah MA dengan hasrat dan tujuan intelektual mereka sendiri.
Dalam membina kurikulum masing-masing, pelajar memilih antara kursus-kursus CCT dari "kluster" yang berbeza, dan juga boleh mempertimbangkan kursus-kursus yang ditawarkan di luar CCT. Semak banyak pilihan CCTers perlu mendapat kredit derajat mereka.
Matlamat Pembelajaran CCT
Program CCT berasaskan dirinya dalam matlamat pembelajaran berstruktur dan inovatif, sementara juga melibatkan disiplin dan pendekatan yang luas.
- Teknologi
Pelajar CCT mendapat landasan dalam sejarah dan mekanik teknologi. Mereka memasang kaedah dan teori heterogen untuk melihat perkembangan teknologi dan meneliti bagaimana mereka membentuk dunia kita. Pelajar memperoleh pengetahuan praktikal tentang teknologi maklumat dan komunikasi supaya mereka boleh bekerja dalam bidang yang berkaitan dengan teknologi.
Pelajar dikehendaki mengambil CCTP 506: Asas Teknologi. Kursus ini menilai pemahaman mereka mengenai teknologi masa lalu, sekarang dan yang sedang muncul, dan kejayaan mereka dalam menerapkan pengetahuan ini dalam konteks dunia nyata. - Penyelesaian Masalah Antara Disiplin
Teknologi berinteraksi dengan komunikasi dan budaya dengan cara yang kompleks yang melangkaui batas-batas disiplin individu. Pelajar CCT belajar mengajukan soalan dan menangani masalah yang berkaitan dengan komunikasi dan teknologi yang menggabungkan tradisi disiplin, kerangka teoritis, pendekatan metodologi, dan gaya argumen.
Pelajar dikehendaki mengambil CCTP 505: Pengenalan kepada Komunikasi, Kebudayaan, dan Teknologi. Pelajar menunjukkan pertumbuhan dalam menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep dari pelbagai disiplin dalam reka bentuk projek penyelidikan individu dan kumpulan. Mereka membuat persembahan gaya lisan, bertulis, multimedia dan persidangan. Mereka memilih bahan yang sesuai untuk penerokaan interdisipliner, membandingkan dan kontras, dan membuat argumen menggabungkan pandangan dari seluruh bidang. - Teori untuk Amalan
Pelajar dicabar untuk mengkaji kerangka teoretis dan menerapkannya kepada teka-teki dengan cara teknologi baru berinteraksi dengan komunikasi dan budaya. Mereka bergerak dengan lancar antara model teori dan hasil dunia sebenar untuk menggunakan teori dan bukti dalam menyelesaikan masalah.
Pelajar mesti menunjukkan kecekapan dalam bergerak antara teori dan praktik apabila mereka menyelesaikan projek individu dan kumpulan mereka. Mereka menggunakan keterangan untuk mendedahkan had dan mencari peluang baru bagi perkembangan teori. Gnovis jurnal pelajar kerap menerbitkan karya ini. - Metodologi
Pelajar belajar menggunakan kaedah yang kondusif untuk mengkaji teknologi komunikasi yang mantap dan maju. Mereka mempunyai peluang untuk mempelajari pelbagai pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang boleh digunakan di seluruh bidang. Ini termasuk kaedah statistik, penyelidikan tinjauan, analisis kandungan, teknik temu duga, kumpulan fokus, pemerhatian peserta, penyelidikan arkib, analisis rangkaian sosial, kajian kes, analisis wacana, hermeneutik, semiotika, teknik sosiologi media, cerita digital, etnografi, reka bentuk eksperimen , teknik kajian media baru / digital dan banyak lagi. Mereka memecahkan masalah baru dengan meneroka dan membangunkan metodologi baru untuk menganalisis fenomena komunikasi yang memanfaatkan teknologi digital.
Pelajar dikehendaki lulus sekurang-kurangnya satu kursus metodologi yang konsisten dengan rancangan pengajian mereka. Pembelajaran dalam kaedah ditunjukkan dengan keupayaan untuk memilih kaedah yang sesuai untuk masalah penyelidikan dan menjalankan penyelidikan mengikut norma dan amalan tradisi metodologi tertentu. - Foci tematik
Pelajar membangunkan program akademik individu untuk menyediakan struktur untuk penyiasatan interdisiplin mereka terhadap kesan teknologi. Mereka menganjurkan pengajian mereka di sekitar tumpuan tematik, atau "cluster": teknologi dan masyarakat; teknologi, maklumat dan dasar inovasi; teknologi, perniagaan, dan ekonomi; kajian kebudayaan; kajian globalisasi; media dan politik; atau seni, media, dan perwakilan. Pelajar belajar tentang teori, kaedah, dan bahan yang berkaitan dengan kepekatan tertentu, sentiasa melukis pada pelbagai disiplin.
Pelajar dinilai dalam kursus individu berdasarkan kriteria yang relevan untuk perkara itu serta keupayaan mereka untuk membuat kesimpulan disiplin. Sesetengah pelajar menulis tesis yang bertentangan dengan topik tertentu; tesis ini dinilai mengenai kepentingan sumbangan ilmiahnya, keutuhan penyelidikan, ketajaman kreatif, dan perspektif interdisiplinernya. Pelajar lain mengambil CCTP 850: Kehadiran Digital dan Pemikiran Strategik, di mana mereka membangunkan portfolio digital. Mereka menganjurkan apa yang mereka pelajari dari kursus, projek, dan latihan CCT mereka berdasarkan tujuan peribadi dan keperluan industri yang mereka mahu masuk; mereka dinilai mengenai hubungan yang ditunjukkan antara objektif akademik dan profesional yang tertentu.
CCT MA Requirements
Pelajar mesti melengkapkan 39 kredit dengan IPK minimum 3.0 untuk layak mendapat ijazah Sarjana Sastera dalam Komunikasi, Budaya, dan Teknologi. Dalam menyelesaikan 39 kredit, pelajar CCT mesti:
- Selesaikan kursus teras yang diperlukan, CCTP-505, dalam istilah Fall pertama.
- Selesaikan kursus teras yang diperlukan, CCTP-506, dalam istilah Spring pertama.
- Lengkapkan sekurang-kurangnya satu teras kursus yang diperlukan dalam kaedah penyelidikan, sebaik-baiknya pada tahun pertama.
- Lengkapkan satu pilihan dua darjah, "tesis" atau "kursus". Lihat di bawah untuk maklumat lanjut.
- Mengekalkan pendaftaran sepenuh masa pada minimum 9 kredit setiap semester . Pendaftaran sepenuh masa diperlukan oleh pelajar antarabangsa dan sangat digalakkan untuk semua pelajar. Untuk menyelesaikan 39 kredit dalam tempoh dua tahun, pelajar mungkin memilih untuk mengambil 12 kredit dalam satu semester atau 3 kredit pada musim panas. Siswa sambilan mengambil 6 kredit setiap semester dan mempunyai tiga tahun untuk menyelesaikan 39 kredit.
Pilihan darjah: Tesis atau Kursus
Untuk mencapai 39 kredit, pelajar boleh memilih antara pilihan semua kursus dan pilihan kursus-tambah-tesis.
Pelajar memilih untuk membuat tesis tuan mesti:
- Lengkapkan 33 kredit kursus dan 6 kredit Tesis Colloquium.
- Dapatkan gred A-tolak atau ke atas dalam sekurang-kurangnya satu kursus kaedah penyelidikan.
- Menerima kelulusan daripada Fakulti CCT dari tesis tuan tuan anda. Tarikh akhir untuk mengemukakan cadangan adalah 31 Oktober untuk menyelesaikan tesis pada semester musim bunga, dan 31 Mac untuk menyelesaikan tesis pada semester musim gugur.
Contoh Opsyen Skript
Semester 1
- 505 (jatuh) atau 506 (musim bunga): 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 2
- 505 (jatuh) atau 506 (musim bunga): 3 kredit
- Kaedah Penyelidikan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 3
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 4
- Tesis: 6 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Contoh Pilihan Kursus
Semester 1
- 505 (jatuh) atau 506 (musim bunga): 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 2
- 505 (jatuh) atau 506 (musim bunga): 3 kredit
- Kaedah Penyelidikan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 3
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Semester 4
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
- Pilihan: 3 kredit
Latihan Magang dan Kajian Bebas
Selain kelas, pelajar CCT boleh meneroka cara tambahan untuk mendapatkan kredit ke peringkat mereka.
Latihan
Jika pelatih memenuhi Matlamat Pembelajaran CCT, pelajar boleh memperoleh kredit akademik dengan mengambil kursus, CCTP-533: CCT Internship. Pelajar perlu berunding dengan Pengarah Program Akademik.
Kajian bebas
Pelajar boleh mempertimbangkan untuk melakukan kajian bebas jika mereka mempunyai keperluan penyelidikan khusus yang tidak dapat dipenuhi dalam kursus yang kerap dijadwalkan. Apabila mereka telah menemui seorang profesor untuk menyelia projek itu, pelajar membuat permintaan rasmi kepada Pengarah Program Akademik.
Kerjaya
CCT menghasilkan graduan kreatif, berfikiran ke hadapan dan berfikiran teknologi yang terus menyumbang kepimpinan inovatif dalam profesion pilihan mereka.
Kerana setiap CCTer membina kurikulum individu daripada pelbagai pilihan, kerjaya yang diikuti oleh graduan bervariasi menurut matlamat setiap orang. Alumni kami mengambil ijazah mereka ke dalam pelbagai bidang: perundingan, pengurusan nirlaba, pentadbiran awam, hubungan media, sains maklumat, reka bentuk produk, pendidikan, kewartawanan, antara yang lain. Sesetengah graduan melanjutkan pengajian ke Ph.D. program dan kerjaya di akademik.
Walaupun perbezaan mereka, semua CCTers menawarkan keberanian yang berkualiti tinggi dalam dunia yang pesat berubah:
- menerapkan pemikiran kreatif, empati kritikal dan tumpuan analisis untuk menyelesaikan masalah.
- berkomunikasi dengan mudah dengan orang yang tidak berkongsi jargon atau andaian.
- memberikan perspektif yang baik mengenai bagaimana teknologi memberi kesan terhadap tingkah laku sosial.
Ini adalah kemahiran yang bekerja di mana sahaja CCTers memilih untuk menerapkannya, memberi mereka kemampuan untuk menyesuaikan diri dan menyesuaikan diri dengan peluang kerjaya dengan cara yang sesuai dengan mereka. Daripada latihan untuk satu industri yang mantap, para pelajar kami bersedia untuk peranan kepimpinan dalam bidang yang baru berkembang.
Kerjaya Post-CCT
Alumni kami bukan sahaja membuat markah mereka dalam pelbagai bidang tetapi dengan kemahiran yang mereka bangun di CCT, mereka dapat terus berkembang dan meneroka laluan baru. Berikut adalah beberapa contoh jawatan yang dipegang oleh graduan CCT:
- Bidang: Teknologi Maklumat & Dasar
- Google+ di Alphabet, Penyelidik Pengalaman Pengguna
- Microsoft, Pengurus Projek Kanan
- Q-Industries, Design Technologist
- Bidang: Seni, Hiburan & Reka Bentuk
- Galeri Seni Kebangsaan, Ketua Web dan Media Baharu
- Pakar Pemasaran, Penyelidikan dan Data NPR
- Institusi Smithsonian, Kurator
Bidang: Penyelidikan, Dasar & Pendidikan
- Institut Aspen, Pengurus Projek
- Pusat Penyelidikan Pew, Penyelidik Kanan
- Jabatan Negara AS, Penasihat Media Baru Kanan
Bidang: Hal Ehwal Antarabangsa, NGO & Pembangunan
- Bank Pembangunan Inter-Amerika, Penganalisis Kanan
- Kumpulan Bank Dunia, Pegawai Operasi Global
- Bidang: Journalism & Media
- CNN, Pengeluar Politik Digital Kanan
- NPR, Talk of the Nation, Pengeluar Bersekutu
- PBS, Pengarah Bersekutu
- WashingtonPost.com, Pereka Berita
- Bidang: Komunikasi & Perundingan
- Booz Allen Hamilton, Pengarah Jenama
- Agensi pemasaran KESIHATAN, Pakar Strategik Kanan
- Capital One, Associate Brand Digital Senior
- Excella Consulting, Perunding Teknologi
Cara memohon:
- Lengkapkan aplikasi dalam talian yang Sapunya.
a. Menyediakan alamat e-mel daripada tiga pengesyorkan.
b. Muat naik dokumen-dokumen ini:
Penyata Tujuan
Resume atau CV
Contoh Menulis Akademik
Borang Tambahan CCT
c. Bayar yuran permohonan. - Buat perkiraan untuk dokumen-dokumen ini dihantar ke Sekolah Siswazah Seni dan Sains:
a. Transkrip Universiti
b. Skor ujian GRE
c. Skor ujian TOEFL / IELTS - Buat dan hantar penyataan video (pilihan) untuk menambah aplikasi anda.
Kemasukan
Galeri
English Language Requirements
Sahkan penguasaan bahasa Inggeris anda dengan Ujian Bahasa Inggeris Duolingo! DET ialah ujian Bahasa Inggeris dalam talian yang mudah, pantas dan berpatutan yang diterima oleh lebih 4,000 universiti (seperti ini) di seluruh dunia.