MSc dalam Pengajian Perlindungan Kanak-Kanak Lanjutan

Program sarjana dalam Pengajian Perlindungan Kanak-kanak Lanjutan ini direka untuk membangunkan pengetahuan pakar pelajar dalam bidang perlindungan dan perlindungan kanak-kanak.

Program ini direka bentuk untuk menarik minat profesional yang lebih berpengalaman yang sudah terlibat dalam bidang aktiviti ini - contohnya dalam kerja sosial, kepolisan, undang-undang, pendidikan, kejururawatan dan kesihatan. Walau bagaimanapun, mereka yang mempunyai minat akademik dalam bidang tersebut (contohnya graduan dasar sosial, undang-undang atau kriminologi) juga digalakkan untuk memohon, tertakluk kepada dapat memenuhi keperluan pelbagai modul.

Kursus ini diajar oleh pengamal dan pakar yang berpengalaman dalam bidang tersebut dan akan memberi anda peluang untuk memberi tumpuan kepada bidang minat tertentu. Kami mempunyai Pathways untuk pelajar yang ingin menumpukan pada kerja perlindungan dan perlindungan kanak-kanak UK/Inggeris dan pelajar yang ingin menumpukan pada kerja perlindungan kanak-kanak antarabangsa. Terdapat empat modul 30 kredit yang boleh diambil secara separuh masa atau sepenuh masa. Terdapat juga disertasi untuk mereka yang mengambil MSc.

Program ini adalah program pembelajaran jarak jauh dalam talian, yang menggabungkan pembelajaran inovatif dan teknik pengajaran dengan interaksi dengan tutor dan rakan pelajar. Bukan sahaja pelajar dibekalkan dengan pengajaran berkualiti tinggi, tetapi mereka mempunyai faedah tambahan untuk mempunyai fleksibiliti untuk belajar di mana-mana sahaja pada bila-bila masa. Tiada pengetahuan pakar dalam teknologi diperlukan, anda hanya perlu mempunyai akses kepada internet dan tahu cara menggunakannya. Aktiviti pembelajaran disusun untuk memberikan kesederhanaan dan anda akan disokong sepanjang program.

Untuk mendapatkan MSc anda akan melengkapkan empat 30 modul kredit dan 60 disertasi kredit.

• Pelajar separuh masa akan mengambil 2 modul pada tahun 1 dan 2 dan modul disertasi pada tahun 3.
• Pelajar sepenuh masa akan mengambil 4 modul dalam tahun satu dan menyiapkan komponen disertasi pada tahun 2.

Undang-undang, Dasar dan Kerja Antara Agensi (30 kredit)

Pelajar tahun satu, semester satu separuh masa dan sepenuh masa

Kerja perlindungan kanak-kanak semestinya berlaku dalam konteks undang-undang dan dasar yang ditetapkan tetapi sering dipertikaikan, dan sememangnya sentiasa berubah. Memahami konteks ini adalah penting jika kita ingin a) memahami cara perkhidmatan perlindungan kanak-kanak diatur dan disampaikan, dan b) memastikan bahawa penyampaian perkhidmatan ini adalah beretika, berperikemanusiaan dan, akhirnya, sah di sisi undang-undang. Modul ini bertujuan untuk melengkapkan anda dengan pengetahuan undang-undang dan dasar terkini yang diperlukan untuk mengkritik penyampaian perkhidmatan dengan berkesan di semua peringkat dalam 'sistem perlindungan kanak-kanak'.

Perlindungan Kanak-kanak Antarabangsa (30 Kredit) – untuk Pathway perlindungan kanak-kanak antarabangsa

Pelajar tahun satu, semester satu separuh masa dan sepenuh masa

Modul ini bertujuan untuk membangunkan dan memajukan pengetahuan pelajar tentang amalan dan dasar dalam melindungi kanak-kanak dalam konteks antarabangsa. Modul ini meneroka perspektif global tentang zaman kanak-kanak dan memberi tumpuan kepada (1) rangka kerja antarabangsa untuk perlindungan kanak-kanak, (2) kerja individu pengamal pelbagai disiplin, (3) konteks organisasi, sosial, budaya, ekonomi, politik dan geopolitik, dan (4) cabaran kontemporari dalam perlindungan kanak-kanak, termasuk kanak-kanak dalam kecemasan yang kompleks, kanak-kanak yang terpisah, dan penghijrahan dan perpindahan. Modul ini akan mempertimbangkan dan mengkritik asas bukti dalam menghadapi konteks yang sentiasa berubah yang terlibat dalam kerja perlindungan antarabangsa.

Risiko, Analisis dan Membuat Keputusan (30 kredit)

Pelajar tahun satu semester 2 separuh masa dan sepenuh masa

Setiap orang yang terlibat dengan kerja perlindungan atau perlindungan kanak-kanak, sama ada mereka pengamal, pengurus dan penggubal dasar akan mengambil berat dengan analisis risiko dan membuat keputusan yang berpunca daripada ini. Oleh itu, modul ini mengembangkan keupayaan anda untuk menganalisis secara kritis proses, kaedah dan rangka kerja semasa yang digunakan dalam amalan perlindungan kanak-kanak kontemporari, sambil merenung secara kritis amalan anda sendiri dan amalan dalam sistem yang anda gunakan.

Bantuan, Sokongan dan Kerja Langsung (30 kredit)

Tahun dua semester 1, pelajar separuh masa. Tahun satu semester 1, pelajar sepenuh masa

Amalan perlindungan kanak-kanak yang baik menyebabkan kanak-kanak selamat dan dijaga dengan baik. Mencapai ini, bagaimanapun, adalah jauh dari mudah; dan setiap orang yang terlibat dalam kerja perlindungan kanak-kanak perlu dapat mengenal pasti, menyokong dan menggalakkan amalan yang memastikan kanak-kanak selamat, sambil mematuhi piawaian etika amalan. Modul ini meneroka bukti dan asas amalan, dan untuk, amalan langsung supaya anda boleh mengembangkan pengetahuan yang lebih besar tentang cara melibatkan diri, memotivasikan dan membantu (apabila perlu) orang untuk berubah, untuk memastikan kanak-kanak dan golongan muda sentiasa selamat.

Organisasi, Sistem dan Kepimpinan (30 kredit)

Tahun dua semester 2, pelajar separuh masa. Tahun satu semester 2, pelajar sepenuh masa.

Amalan perlindungan kanak-kanak beroperasi dalam dan merentasi pelbagai organisasi dan sistem yang kompleks. Walau bagaimanapun, kami terus melihat kegagalan yang hampir sama dalam kualiti dan keselamatan dalam julat budaya profesional. Modul ini mengambil pandangan sistem bidang perlindungan kanak-kanak untuk mempertimbangkan secara kritis andaian yang mendasari kebanyakan tindak balas dasar ini yang menyediakan asas untuk amalan perlindungan kanak-kanak kontemporari. Ia akan menyoal siasat secara kritis cara sistem ini telah direka bentuk, dan melihat cara kami boleh mereka bentuk sistem yang lebih selamat di sekeliling pemahaman yang lebih canggih tentang dinamik hubungan dalam dan antara kumpulan profesional yang berbeza.

Disertasi (60 kredit)

Tahun tiga semester 1, pelajar separuh masa. Tahun dua semester 1, pelajar sepenuh masa

Modul disertasi adalah komponen utama program yang bertujuan untuk memudahkan pembangunan analisis kritikal peringkat tinggi, dan untuk membangunkan kapasiti anda untuk amalan berpengetahuan dan pemikiran yang lebih asli berhubung dengan isu kompleks yang timbul dalam bidang kanak-kanak perlindungan.

Semua modul adalah wajib dan untuk pelajar mulai tahun 2024.

Kursus ini khususnya menawarkan calon yang berjaya berpotensi untuk:

• meningkatkan kerjaya mereka melalui membangunkan peranan pakar atau pakar perlindungan kanak-kanak di tempat kerja
• membangunkan peranan penyelidikan atau pembangunan dalam organisasi perlindungan atau perlindungan kanak-kanak
• mengembangkan lagi pengajian akademik mereka dalam bidang perlindungan kanak-kanak, perlindungan dan kebajikan kanak-kanak

Sila ambil perhatian bahawa program ini tidak membawa kepada kelayakan profesional. Maksud kami ini tidak membawa kepada kelayakan dalam kerja sosial, pengajaran, kejururawatan dan lain-lain, mahupun membolehkan anda mendaftar dengan badan profesional yang berkaitan dengan profesion. Sebaliknya ia adalah kelayakan akademik dalam perlindungan kanak-kanak dari Universiti Birmingham.