MSc dalam Pengajian Alam Sekitar Antarabangsa
Norwegian University of Life Sciences NMBU
Maklumat Utama
Lokasi kampus
As, Norway
Bahasa
Inggeris
Format kajian
Di kampus
Tempoh
2 tahun
laju
Sepenuh masa
Yuran tuisyen
Minta maklumat
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Program ini merangkumi cabaran alam sekitar masa kita dan mencari penyelesaian yang menggabungkan kedua-dua pendekatan sains alam dan sosial. Ijazah ini membolehkan pelajar menyumbang kepada pembangunan antarabangsa, lestari.
Apa yang boleh anda gunakan untuk kelayakan ini?
Graduan boleh bekerja di agensi nasional, antarabangsa, kementerian dan organisasi alam sekitar. Ia juga layak mendapat pekerjaan di agensi bantuan pembangunan, pendidikan, institusi penyelidikan, media, syarikat perundingan dan organisasi bukan kerajaan antarabangsa.
Apa yang akan anda pelajari?
Pelajar akan mempelajari tentang punca dan kesan masalah alam sekitar global yang berkaitan dengan perubahan iklim, kehilangan keanekaragaman hayati, desertification, ketersediaan air, dan degradasi tanah. Program ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang interaksi antara proses sosial dan semulajadi melalui perubahan alam sekitar global yang berlaku, dan bagaimana struktur tadbir dan hubungan kuasa mempengaruhi aliran semasa.
Penerangan Ringkas
Program ini adalah antarabangsa dalam dua cara: Kurikulum merangkumi topik yang relevan untuk banyak negara, dan pelajar mengenai program ini datang dari berbagai negara di seluruh dunia. Program ini bersifat interdisipliner, yang terdiri daripada kursus-kursus yang memberi tumpuan kepada aspek alam semulajadi dan sosial cabaran alam sekitar zaman kita, dan pelajar-pelajar yang mempunyai latar belakang sains alam dan sosial boleh diterima dalam program ini.
Peranan badan-badan politik antarabangsa, dasar negara, negara, dan negara, ditekankan. Pengurangan kemiskinan dan masalah kesihatan adalah aspek teras pembangunan mampan dengan hubungan kuat dengan faktor persekitaran.
Hasil pembelajaran
Selepas menamatkan program pengajian ini, pelajar harus mempunyai kompetensi berikut:
Pengetahuan:
- Pengertian umum mengenai hubungan sosio-alam sekitar dan pemacu perubahan alam sekitar.
- Keupayaan kritis untuk menganalisis kerumitan.
- Menunjukkan pengetahuan tentang teori dan pengetahuan mengenai pemahaman mengenai perubahan alam sekitar.
Kemahiran:
- Menggunakan kecekapan dalam perancangan dan menjalankan penyelidikan lapangan, pengurusan projek, dan kerja pembangunan. Kritikal menilai perkembangan akademik baru dalam bidang kajian alam sekitar serta arah dasar.
- Menjalankan analisis interdisipliner tentang perubahan alam sekitar dan menilai penyelesaian yang berkaitan dengan hubungan sosio-alam sekitar dengan kerjasama rakan sekerja dari bidang akademik lain.
- Menggunakan pelbagai pemahaman dan kaedah hubungan sosio-persekitaran dan pemandu perubahan dalam kerja lapangan.
- Menganalisis arahan baru dalam sains sosial dan sains dalam memahami perubahan iklim, kehilangan biodiversiti, dan kemusnahan alam sekitar.
- Menilai dan menggunakan sumber data utama, menengah dan tersier dalam penghuraian kertas dan hujah-hujah khusus dan menggunakan rujukan yang betul.
- Membangunkan perspektif kritikal mengenai hubungan kuasa, isu etika, dan konflik nilai-nilai yang berkaitan dengan perubahan alam sekitar.
Kecekapan am:
- Merancang dan menjalankan penyelidikan bebas, membangunkan soalan penyelidikan inovatif dan terlibat secara kritis dan bermaklumat dalam penggubalan dasar dan pembangunan projek.
- Menyelesaikan masalah teori dan metodologi dan projek / dasar secara bebas.
- Menggunakan pandangan dan pengetahuan dalam tetapan baru, seperti pembangunan atau pengurusan alam sekitar, pengajaran atau perniagaan. Terlibat dalam perdebatan umum, dalam media, dalam organisasi sukarela, mesyuarat komuniti, penyebaran popular dan dalam pertemuan dengan penggubal dasar.
- Sumbang untuk membangunkan penyelesaian masalah alam sekitar dengan mengeluarkan isu pembangunan strategik dan institusi, kerjasama projek dan mewujudkan dan memimpin rangkaian dan pusat.
- Membina pasukan penyelidikan dan komunikasi interpersonal merentasi budaya dan merentasi bidang akademik.