MA dalam Sejarah Awam
Ruskin College
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Oxford, United Kingdom
Bahasa
Inggeris
Format kajian
Di kampus
Tempoh
1 - 2 tahun
laju
Sepenuh masa, Sambilan
Yuran tuisyen
Minta maklumat
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Ini adalah satu tahun sepenuh masa, atau kursus pascasiswazah separuh masa dua tahun.
Ia bertujuan untuk pelajar dengan semangat untuk sejarah tetapi tidak semestinya memerlukan ijazah sarjana dalam subjek.
Kursus ini merangkumi peranan sejarah di arena awam: muzium, dokumentari, monumen, kuliah, lawatan berpandu dan acara masyarakat adalah beberapa perkara yang membentuk Sejarah Awam. Ia juga mengkaji hubungan antara sejarah dan politik, dan pengaruh sejarah yang kuat pada masyarakat kontemporari.
APAKAH AKAN MELAJARI KURSUS?
Penekanan diberikan kepada pelajar menggunakan konsep kursus untuk mengembangkan minat mereka sendiri. Pelajar menulis portfolio sembilan karya (termasuk sekeping sejarah awam) dan disertasi atau menghasilkan sekeping sejarah awam yang lebih besar sebagai alternatif. Sepanjang pelajar digalakkan untuk mengejar kepentingan mereka sendiri dan menyediakan pekerjaan mereka untuk penerbitan dan pembentangan.
Alternatif Disertasi / Disertasi
Modul terakhir ini memberi peluang kepada pelajar untuk menyatukan semua yang telah mereka pelajari setakat ini sama ada disertasi 12,000 perkataan mengenai topik pilihan mereka yang dibuat secara konsultasi dengan tutor mereka atau untuk menghasilkan sekumpulan besar sejarah awam, sekali lagi pada topik pilihan mereka dibuat melalui konsultasi dengan tutor mereka.
Kursus ini bertujuan untuk:
- Membangunkan pemahaman sistematik para pelajar tentang teori dan amalan Sejarah Awam pada peringkat pascasiswazah
- Meningkatkan kesedaran pelajar terhadap perkembangan terbaru dalam sejarah awam termasuk penilaian kritikal terhadap pendekatan yang berbeza
- Sediakan pelajar dengan peluang yang luas untuk mengamalkan teknik dan konsep sejarah awam
- Menggalakkan keaslian pelajar dalam pemerolehan dan penggunaan penyelidikan dan penyelidikan bersejarah
- Membangunkan kemahiran pelajar dalam penilaian kritikal penyelidikan dan perbahasan semasa dalam sejarah awam
- Dayakan pelajar untuk berfikir secara kreatif dan kreatif mengenai sifat sejarah
- Bina pada minat pelajar yang sedia ada dan pengetahuan sejarah untuk membangunkan pendekatan baru kepada siasatan bersejarah
Hasil untuk pelajar
Pengetahuan dan pemahaman
Selepas berjaya menamatkan kursus, pelajar akan dapat:
- Secara sistematik dan kritis berurusan dengan idea-idea historiografi dan metodologi kompleks
- Kritikal terlibat dengan perdebatan dalam dan sejarah awam sekitar
- Terapkan pengetahuan dan pemahaman kritikal mengenai sejarah (awam) pada tahap yang tinggi
Kemahiran kognitif
Selepas berjaya menamatkan kursus, pelajar akan dapat:
- Menunjukkan hala tuju diri, pengetahuan, dan keaslian dalam menangani dan menyelesaikan masalah
- Fikirkan imaginatif dan kreatif mengenai sifat sejarah (awam)
- Secara kritis menilai penyelidikan, amalan, dan perbahasan semasa dalam sejarah (awam)
Kemahiran praktikal dan profesional
Selepas berjaya menamatkan kursus, pelajar akan dapat:
- Penyelidikan sejarah hadir kepada penonton pakar
- Penyelidikan sejarah yang hadir kepada penonton bukan pakar
- Bertindak secara autonomi dalam merancang dan melaksanakan penyelidikan dan penulisan
- Teruskan untuk memajukan pengetahuan mereka melalui kerja dan amalan bebas
- Bertindak sebagai sebahagian daripada pasukan dalam merancang dan melaksanakan penyelidikan dan penulisan
Kemahiran yang boleh ditukar
Selepas berjaya menamatkan kursus, pelajar akan dapat:
- Menunjukkan inisiatif, tanggungjawab peribadi, dan membuat keputusan dalam situasi yang kompleks dan tidak dapat diprediksi
- Menunjukkan keaslian dalam pemerolehan dan pemakaian idea-idea untuk kandungan / amalan tertentu
- Dengan yakin berkongsi idea secara lisan atau secara bertulis
- Membangunkan kandungan yang sesuai untuk forum dalam talian
BAGAIMANA SAYA BELAJAR DAN MENJADI KURSUS?
Modul program disokong oleh strategi pembelajaran dan pengajaran yang menggunakan pelbagai pendekatan termasuk pembentangan, seminar, dan tutorial satu sama satu. Dalam kelas, penekanan diberikan kepada pengajaran dan pembelajaran interaktif. Pelajar dijangka terlibat secara peribadi, dalam kumpulan kecil dan kelas yang lebih besar, dengan pelbagai bahan dan idea. Pelajar akan terlibat secara kritis dan analitikal dengan bahan bertulis, visual, lisan dan audio visual, termasuk bahan IT dan bahan mereka sendiri.
Tutorial one-to-one menyediakan peluang kepada pelajar untuk perbincangan kumpulan individu atau kecil mengenai kerja yang dikemukakan di peringkat konseptual dan peringkat penggubalan. Bersama-sama dengan pasukan Pembelajaran Pembelajaran Kolej, pengajaran melalui tutorial membolehkan hubungan yang kuat untuk membangunkan antara kakitangan dan pelajar dan di kalangan pelajar sendiri, seterusnya mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyokong.
Perhatian dibayar di seluruh modul untuk menyelidik pelbagai bahan dan mencerminkan proses historiografi. Tumpuan khusus juga akan diberikan kepada debat semasa dalam sejarah awam.
Penilaian adalah berbeza-beza, termasuk beberapa esei sejarah dan ulasan sejarah akademik yang lebih tradisional, bersama-sama dengan lebih banyak projek kreatif yang membolehkan pelajar menghasilkan kepelbagaian sejarah awam atau terlibat dengan sektor dengan cara lain. Memerlukan pelajar melengkapkan sembilan
sekeping kerja sebelum mereka memulakan modul disertasi kami menggalakkan mereka untuk membangunkan pelbagai kemahiran.
Pelajar digalakkan, dan diperlukan dalam dua modul, untuk menghasilkan kerja praktikal dalam format yang berbeza. Ini mungkin termasuk bahan baru untuk kursus yang mereka ajar; berjalan kaki dan kritikan berpandu; kritikan pameran; panduan baru untuk muzium; video dengan analisis kritikal; wawancara sejarah lisan; atau analisis terperinci objek atau imej visual. Alternatif disertasi atau disertasi dilihat sebagai peluang bagi pelajar untuk menyatukan semua yang mereka pelajari dalam kedua-dua bentuk akademik dan satu lagi yang boleh diakses oleh ahli-ahli tidak khusus.
Peletakan ini direka untuk membolehkan pelajar memperoleh pengalaman dan mencerminkan sektor sejarah umum sambil menghasilkan karya akademik. Penempatan itu merupakan sebahagian daripada modul Sejarah Awam yang Menerapkan dan Menghasilkan dan dengan itu menawarkan peluang lain untuk penglibatan mendalam dengan sejarah awam. Pelajar dan kakitangan akan bekerjasama untuk mencari pelajar penempatan yang sesuai yang sudah bekerja atau sukarela dalam sektor sejarah awam boleh menggunakannya sebagai penempatan mereka.
KEPERLUAN KEMASUKAN
Ini adalah kursus pascasiswazah. Kami mengharapkan kebanyakan, walaupun tidak semestinya semua, calon mempunyai ijazah pertama dalam subjek yang berkaitan. Pemohon tidak perlu mempunyai ijazah pertama dalam Sejarah tetapi perlu menunjukkan kemampuan mereka untuk belajar di peringkat pasca siswazah. Pelajar terkini mempunyai latar belakang dalam Seni, Kejuruteraan, Pengajian Media, Reka Bentuk, Sains, Sastera, Bahasa, Klasik serta Sejarah. Mereka termasuk guru, pensyarah, artis, pemandu rumah yang megah, arkivis, pemandu pelancong tempatan, ahli arkeologi, pekerja muzium, ahli sejarah lisan, aktivis serikat pekerja, wartawan, ahli sejarah keluarga dan pendidik dewasa. Dr Ruth Percy sangat gembira untuk membincangkan keperluan kursus dan kemasukan dengan pemohon yang berpotensi sebelum permohonan rasmi dan temu duga
TARIKH KURSUS DAN KELUARAN PERMOHONAN
Kursus ini bermula pada bulan September dan permohonan ditutup pada 15 Ogos. Untuk pertanyaan, sila hubungi Hannah Jones, Pendaftar Akademik di 01865 759604 atau Penyelaras Program, Dr Ruth Percy di 01865 759631.
CAREERS
A Master Sejarah Awam bukan hanya penyediaan berguna untuk kerja dalam warisan, muzium, dan arkib tetapi, kerana ia menggabungkan perhatian kepada perincian dengan analisis luas, ia juga sangat bernilai dalam pelbagai kerjaya termasuk pembangunan dasar, perkhidmatan awam.
Yuran Pengajian 2015/16
Akses kepada Program HE, Aras 3, Sepenuh Masa: £ 3,358
Sijil Pengajian Tinggi Tahap Separuh Masa Penuh Perniagaan Perniagaan dan Sosial Tahap 4 £ 6,000 £ 3,000 Pengajian Bahasa Inggeris: Penulisan Kreatif dan Amalan Kritikal Tahap 4 £ 9,000 £ 4,500 Sejarah Tahap 4 £ 9,000 £ 4,500 Kajian Buruh dan Perdagangan Antarabangsa Peringkat 4 £ 9,000 £ 6,750 Undang-undang Tahap 4 £ 9,000 £ 4,500 Pengajian Sosial dan Politik Tahap 4 £ 9,000 £ 4,500 Menulis untuk Tahap Prestasi 4 £ 9,000 £ 4,500 BA Tahap Tahap Separa Masa Kerja Sosial Tahap 4 £ 9,000 £ 6,750 Belia dan Masyarakat Tahap 4 £ 9,000 £ 6,750 MA Program Tahap Sepenuh Masa Paruh Sejarah Awam Tahap 7 £ 5,100 £ 2,550 Kadar Bilik Tidur Kajian Pelajar 2014/15
40wks per wk Bilik tidur belajar standard Y £ 4,000 £ 100 Study Bedroom en-suite £ 4,840 £ 121