MA dalam Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing

Program ijazah sarjana sepenuh masa ini direka untuk memberi para peserta pengetahuan, kemahiran dan pengalaman yang membolehkan mereka menjadi profesional sepenuhnya dalam bidang pengajaran Bahasa Inggeris sebagai bahasa asing. Ia termasuk tiga komponen utama:

• Satu siri modul yang diajar (seminar dan kuliah di kampus) yang meliputi bidang subjek yang berkaitan dalam kedua-dua semester;
• Tempoh latihan praktikal yang diawasi (50 jam pada semester kedua) di mana peserta bekerja dengan pelajar bahasa Inggeris yang sebenar sebagai bahasa asing;
• Satu disertasi berasaskan penyelidikan atau kerja berasaskan projek yang lain, yang akan dikemukakan pada bila-bila masa dalam tempoh dua tahun selepas peserta telah memperoleh semua kredit pada kursus yang diajar.

Program ini membolehkan peserta untuk:

• meneroka subjek yang relevan secara mendalam, mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran yang tinggi;
• membangunkan dan mengembangkan pemahaman mereka mengenai asas teori asas semasa dan amalan pengajaran bahasa Inggeris, dengan tumpuan terutamanya pada teori pembelajaran bahasa dan pengajaran, bahasa Inggeris sebagai sistem, dan pedagogi am;
• gunakan bahasa yang sesuai untuk menubuhkan dan menguruskan aktiviti bilik darjah, untuk berinteraksi dengan pelajar dengan lancar di dalam bilik darjah, menggunakan bahasa yang kompleks dan kaya untuk melibatkan diri dalam perbincangan profesional dan memaparkan kemahiran persembahan yang mahir di acara profesional;
• membangunkan kemahiran bahasa pelajar dengan berkesan, menggunakan bahan asli dan alat ICT, memberi respons kepada perbezaan pelajar, dan menggunakan kaedah pembezaan dengan sewajarnya, menggunakan kaedah penilaian tradisional dan alternatif, memilih dan menggunakan teknik pembetulan kesilapan yang berkesan, memberi maklum balas yang membina, mengambil prinsip pengajaran reflektif dan berdasarkan refleksi mereka sendiri, untuk memulakan perancangan pembangunan profesional mereka sendiri;
• mendapat manfaat daripada akses kepada seminar di seluruh universiti yang lebih luas dalam kursus pilihan.

Program ini dianggap sebagai kelayakan 'kitaran kedua' di bawah Deklarasi Bologna dan terdiri daripada 60 kredit ECTS, 55 daripadanya diperuntukkan kepada kursus yang diajar dan amalan mengajar, dan 5 diperuntukkan kepada disertasi.

Program ini disyorkan kepada pemohon yang:

• telah menamatkan pengajian BA dan ingin mendapatkan pengetahuan dan kemahiran profesional melalui ijazah MA dalam program pascasiswazah sepenuh masa satu tahun;
• ingin mendapatkan pengetahuan praktikal dan kemahiran yang mereka dapat dengan segera memohon kepada amalan pengajaran mereka;
• ingin belajar di Universiti Hungary di kampus yang berprestij di pusat Budapest.

Kekuatan program

• Pensyarah yang terlibat dalam program ini adalah pakar yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dengan pengalaman mengajar antarabangsa yang kerap memberi ceramah, persembahan, dan kursus latihan guru di universiti dan persidangan di seluruh dunia dalam bidang ELT.
• Di samping latihan mengajar, program ini meliputi pengajaran tatap muka yang tinggi, dengan kombinasi tutor dan input pelajar, termasuk pelbagai aktiviti kumpulan dan persembahan pelajar dan bilangan peserta kursus yang rendah dalam kursus memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran
• Program ini bekerjasama dengan pakar ELT tempatan dan antarabangsa untuk memastikan pelajar mengembangkan kemahiran profesional mereka, berkongsi amalan terbaik dan boleh rangkaian.

Struktur

• Kaedah pengajaran bahasa Inggeris
• Linguistik deskriptif dari perspektif pedagogi
• Bahasa untuk guru
• Kajian bilik darjah
• Komunikasi antara budaya
• Ujian dan penilaian
• Reka bentuk bahan
• Teknologi maklumat di ELT
• Amalan pengajaran

Selain kursus pilihan elektif yang ditawarkan oleh Pengajian Pengajian Bahasa Inggeris dan Amerika.

Peluang kerjaya

Prospek kerjaya bagi graduan kami berbeza-beza bergantung kepada cita-cita mereka tetapi pendatang kursus MA kami Bahasa Inggeris biasanya datang dengan niat khusus untuk memasuki profesi ELT / TESOL. Pengetahuan khusus yang diperoleh membolehkan peserta mengambil peranan kanan atau pakar (contohnya dalam CALL, ESP, mengajar anak muda atau ujian), bukan sahaja di dalam bilik darjah tetapi juga dalam nasihat pendidikan dan pengurusan, penilaian program, reka bentuk silabus, dan pendidikan guru .

Bagi mereka yang ingin mengambil minat penyelidikan mereka lebih jauh, di dalam Universiti kami, kami menjalankan Bahasa Pedagogi Ph.D. program, di mana kami menawarkan pengajaran dan pengawasan penyelidikan dalam pemerolehan bahasa, pembelajaran bahasa, dan pengajaran bahasa; budaya dan komunikasi; psikolinguistik; gangguan bahasa dan sosiolinguistik.

Contoh kerja

• Bahasa Inggeris sebagai guru Bahasa Asing di sekolah bahasa atau kursus syarikat
• Pendidik guru
• Pereka silabus
• Penulis bahan
• Pengurus ELT
• Kaunselor ELT

Keperluan kemasukan

Syarat kemasukan

Pemohon mesti memegang ijazah sarjana muda (atau ijazah kolej yang setara) dalam bidang yang disenaraikan di bawah. Pengakuan kredit penuh hanya diberikan untuk ijazah sarjana muda dalam bidang Seni Liberal dan Sains Pendidikan.

Dalam hal ijazah BA atau MA dari bidang pengajian lain, setiap ijazah akan dipertimbangkan secara individu, dan transkrip dari gelar BA atau MA serta deskripsi kursus akan diminta. Pemohon mesti mempunyai sekurang-kurangnya 50 kredit untuk memasuki program ini dari bidang Seni Liberal dan Sains Pendidikan.

Keperluan pendidikan dan hasil ditakrifkan oleh Kementerian Kemampuan Manusia, Peraturan No. 18/2016. (VIII. 5.). Butiran mengenai permohonan dan proses kemasukan ditakrifkan oleh Peraturan Organisasi dan Operasi ELTE.

Keperluan bahasa

• IELTS (Sistem Ujian Bahasa Inggeris Antarabangsa): 7.0
  
• CEFR (Kerangka Rujukan Eropah Common): C1
  
• TOEFL IBT (ujian berasaskan Internet): 83-120
  
• Bahasa pengajaran untuk keseluruhan program adalah Bahasa Inggeris.
  

Bergantung kepada profil (akademik )nya, pemohon mungkin ditawarkan kursus persediaan jika tahap kemahiran belum dicapai.

Dokumen yang hendak dihantar dengan permohonan

• Borang permohonan dalam talian
• Sijil sekolah menengah (Hanya salinan notari atas permintaan)
• Ijazah Sarjana Muda (Satu salinan rasmi Ijazah Sarjana Muda anda)
• Transkrip rekod
• CV
• Surat motivasi (Maksimum 500 perkataan)
• Salinan halaman utama pasport (perlu sah)
  Diimbas, dalam warna semua butiran peribadi dan tarikh luput mesti ditunjukkan. Pasport mestilah sah.
• Salinan pemindahan fi permohonan
• Salinan pemindahan yuran peperiksaan masuk
• Sijil bahasa
  Hasil ujian atau sertifikat resmi harus disediakan; lihat keperluan kemahiran khusus program.
• Lain-lain: Terjemahan bahasa Inggeris rasmi sijil dan rekod jika bahasa asal tidak bahasa Inggeris

Dokumen pilihan untuk kemasukan

• Curriculum Vitae dalam bahasa Inggeris
  Dalam format MS Word dengan satu foto resolusi rendah
• Cadangan Penyelidikan
  Sila berunding dengan jabatan penyelaras untuk maklumat lanjut
• Surat rujukan
  Juga dipanggil "Surat cadangan." Dari bekas pengajar dan / atau majikan.
• Surat pengesahan
  Jika pemohon menggunakan perkhidmatan pihak ketiga yang tidak berkontrak semasa proses permohonan, Surat Pemberitahuan harus ditandatangani. Aplikasi tidak akan diproses tanpa.

Prosedur permohonan

Permohonan ini bermula dari sistem aplikasi dalam talian. Pelajar perlu mendaftar dalam sistem, mengisi borang permohonan dalam talian, memuat naik dokumen yang diperlukan dan ikut arahan semasa proses permohonan.

Keperluan pendidikan dan hasil ditakrifkan oleh Kementerian Kemampuan Manusia, Peraturan No. 18/2016. (VIII. 5.). Butiran mengenai permohonan dan proses kemasukan ditakrifkan oleh Peraturan Organisasi dan Operasi ELTE.

Program ini disyorkan kepada pemohon yang:

• Telah menamatkan pengajian BA mereka dan ingin mendapatkan pengetahuan dan kemahiran profesional melalui ijazah MA dalam program pascasiswazah sepenuh masa setahun;
• Ingin mendapatkan pengetahuan dan kemahiran praktikal yang mereka boleh segera memohon kepada amalan pengajaran mereka;
• Ingin belajar di Universiti Hungary yang berprestij di kampus di pusat Budapest.

Kekuatan program

• Pensyarah yang terlibat dalam program ini adalah pakar yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dengan pengalaman mengajar antarabangsa yang kerap memberi ceramah, persembahan, dan kursus latihan guru di universiti dan persidangan di seluruh dunia dalam bidang ELT.
• Selain praktik pengajaran langsung, program ini merangkumi peratusan pengajaran tatap muka yang tinggi, dengan kombinasi input tutor dan pelajar, termasuk pelbagai aktiviti kumpulan dan persembahan pelajar dan sebilangan kecil peserta kursus dalam kursus untuk memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran
• Program ini bekerjasama dengan pakar ELT tempatan dan antarabangsa untuk memastikan pelajar mengembangkan kemahiran profesional mereka, berkongsi amalan terbaik, dan dapat membuat rangkaian.

Struktur

• Kaedah pengajaran bahasa Inggeris
• Linguistik deskriptif dari perspektif pedagogi
• Bahasa untuk guru
• Kajian bilik darjah
• Komunikasi antara budaya
• Ujian dan penilaian
• Reka bentuk bahan
• Teknologi maklumat di ELT
• Amalan pengajaran

Selain kursus pilihan elektif yang ditawarkan oleh Pengajian Pengajian Bahasa Inggeris dan Amerika.

Program ini membolehkan peserta untuk:

• Terokai subjek yang berkaitan secara mendalam, mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran pakar yang tinggi;
• Membangunkan dan mengembangkan pemahaman mereka tentang asas teori prinsip dan amalan semasa pengajaran bahasa Inggeris, memberi tumpuan terutamanya kepada teori pembelajaran dan pengajaran bahasa, bahasa Inggeris sebagai sistem, dan pedagogi am;
• Menggunakan bahasa yang sesuai untuk menyediakan dan mengurus aktiviti bilik darjah, untuk berinteraksi dengan pelajar dengan lancar di dalam bilik darjah, untuk menggunakan bahasa yang kompleks dan kaya untuk terlibat dalam perbincangan profesional, dan untuk memaparkan kemahiran pembentangan yang mahir di acara profesional;
• Membangunkan kemahiran bahasa pelajar mereka dengan berkesan, menggunakan bahan tulen dan alat ICT, bertindak balas terhadap perbezaan individu pelajar, dan mengamalkan kaedah pembezaan sewajarnya, menggunakan cara tradisional dan alternatif penilaian, memilih dan menggunakan teknik pembetulan ralat yang berkesan, memberi maklum balas yang membina, mengamalkan prinsip pengajaran reflektif dan, berdasarkan refleksi mereka sendiri, untuk mula merancang pembangunan profesional mereka sendiri;
• Manfaat daripada akses kepada seminar di seluruh universiti yang lebih luas dalam kursus pilihan.

Prospek kerjaya bagi graduan kami berbeza-beza bergantung kepada cita-cita mereka tetapi pendatang kursus MA kami Bahasa Inggeris biasanya datang dengan niat khusus untuk memasuki profesi ELT / TESOL. Pengetahuan khusus yang diperoleh membolehkan peserta mengambil peranan kanan atau pakar (contohnya dalam CALL, ESP, mengajar anak muda atau ujian), bukan sahaja di dalam bilik darjah tetapi juga dalam nasihat pendidikan dan pengurusan, penilaian program, reka bentuk silabus, dan pendidikan guru .

Bagi mereka yang ingin mengambil minat penyelidikan mereka lebih jauh, di dalam Universiti kami, kami menjalankan Bahasa Pedagogi Ph.D. program, di mana kami menawarkan pengajaran dan pengawasan penyelidikan dalam pemerolehan bahasa, pembelajaran bahasa, dan pengajaran bahasa; budaya dan komunikasi; psikolinguistik; gangguan bahasa dan sosiolinguistik.

Contoh kerja

• Bahasa Inggeris sebagai guru Bahasa Asing di sekolah bahasa atau kursus syarikat
• Pendidik guru
• Pereka silabus
• Penulis bahan
• Pengurus ELT
• Kaunselor ELT