M.Ed. dalam Pengajaran dan Pembelajaran

University of Holy Cross kini menawarkan potongan pengajian sebanyak 50 peratus kepada guru kelas yang mengikuti Ijazah Sarjana dalam Pengajaran dan Pembelajaran.

Tentukan hari ini untuk meningkatkan masa depan anda!

Sekiranya anda sudah memperoleh ijazah sarjana, sebarkan berita di sekolah anda. Promosi menarik ini, khusus untuk guru kelas, memungkinkan pendidik berbakat untuk meningkatkan kerjaya dan keberkesanan mereka.

• Panduan Kurikulum Konsentrasi ESL Pengajaran dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Konsentrasi Pakar Bacaan Pengajaran dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Tambahan Pakar Membaca dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Konsentrasi Kepimpinan Instruksional Pengajaran dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Konsentrasi Pendidikan Agama Pengajaran dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Penumpuan Pendidikan Khas Pengajaran dan Pembelajaran MED
• Panduan Kurikulum Penumpuan Diagnostik Pendidikan dan Pengajaran MED
• Panduan Kurikulum Tambahan Diagnostik Pendidikan dan Pengajaran MED

Setelah diterima dalam program ini, calon siswazah akan mempunyai pilihan untuk memilih salah satu daripada enam tumpuan berikut:

• ESL (pilihan dalam talian)
• Kepimpinan pengajaran
• Pakar Membaca (pilihan dalam talian)
• Pendidikan agama
• Pendidikan Khas
• Pendidikan Diagnostician

* Calon juga akan mempunyai pilihan untuk memohon perakuan tambahan tambahan dengan LDOE setelah menyelesaikan program, bergantung pada syarat keadaan tertentu, (ESL, Ringan / Sederhana, Pakar Membaca, Diagnostik Pendidikan, atau sijil tambahan Pemimpin Pendidikan )

Selain itu, semua calon siswazah akan mengikuti kursus yang memberi tumpuan kepada bidang pengembangan profesional yang berkeperluan tinggi, termasuk tetapi tidak terhad kepada:

• Arahan yang berbeza
• Mengajar di kelas berbilang budaya
• Penyeliaan instruksional
• Literasi di seluruh kawasan kandungan

Setelah selesai M.Ed. Dalam program Pengajaran dan Pembelajaran, calon siswazah akan memenuhi hasil pembelajaran pelajar berikut:

1. Mempraktikkan kemahiran mengajar profesional dalam ruang lingkup masyarakat berbilang budaya dan berubah;

2. Mensintesis pengetahuan teori dan empirikal dalam bidang pendidikan;

3. Menunjukkan kemampuan untuk terlibat dalam pemikiran kritis, membuat keputusan, dan pertimbangan bebas;

4. Menjalankan dan menilai penyelidikan dalam bidang pendidikan dan disiplin yang berkaitan untuk kesesuaiannya dengan teori dan amalan pendidikan;

5. Mempraktikkan kemahiran kepemimpinan bekerjasama dengan anggota profesion pendidikan;

6. Menunjukkan peranan advokasi dalam kerangka konseptual jabatan untuk keunikan, martabat, dan nilai pelajar dan lain-lain;

7. Menerima tanggungjawab dan tanggungjawab individu untuk pertumbuhan, keputusan, tindakan, dan hasilnya secara peribadi dan profesional;

8. Merumuskan strategi untuk peningkatan pembelajaran; dan

9. Menyumbang kepada perubahan dalam profesion pendidikan melalui tindakan sebagai guru kelas