Sarjana Pengajian Tinggi (campuran)

Reka bentuk setiap kursus yang merangkumi: Pertimbangan psikososial kumpulan sasaran. Kandungan prosedur, sikap, dan konseptual dari setiap bidang pengkhususan Komunikasi dan Bahasa, Fizik dan Matematik, Teknologi Pendidikan dan Sains Sosial, dan Pendidikan Warganegara dipelajari. Pengetahuan (prosedural, sikap, dan konseptual) digunakan untuk kehidupan sebenar. Bagaimana anda belajar dengan terbaik? Promosi Kreativiti, promosi pemikiran kritis. Bagaimana ia diajar dengan sebaik-baiknya? Sambungkan inkuiri dan pembelajaran.

Aplikasi ke kehidupan sebenar: Bagaimana menghadapi ketidakpastian dan senario baru? Bagaimana pembelajaran ini dinilai? Promosi pembelajaran sepanjang hayat (belajar untuk belajar) Integrasi pengetahuan kontekstual dengan aplikasi ke Kemahiran kehidupan sebenar yang difokuskan pada penyelesaian konflik. Promosi keusahawanan. Trend semasa dalam setiap bidang pengkhususan. Penyertaan kajian undang-undang pendidikan Guatemala.

Kerja peribadi dan kajian autonomi digabungkan dan reka bentuk kurikulum, modaliti pembelajaran, ciri penting, dan pendekatan guru dalam pendidikan menengah diambil sebagai asas.