Ijazah Sarjana Pendidikan / Pakar Pendidikan dalam Pendidikan Kaunselor

Fakulti Program Pendidikan Kaunselor didedikasikan untuk mendidik kaunselor sebagai pengamal ilmiah yang berkesan dapat melayani pelbagai populasi. Kami menyediakan kaunselor yang juga mencari peluang untuk terlibat dalam jangkauan dan advokasi melalui perkongsian bersama. Program ini memberi peluang kepada siswa untuk menerapkan teori, penyelidikan, pengetahuan, dan keterampilan melalui pembelajaran pengalaman, dengan penekanan pada kesejahteraan, pencegahan, dan intervensi.

Program pendidikan kaunselor menawarkan ijazah sarjana pendidikan yang diiktiraf CACREP 60 jam dengan pengkhususan dalam kaunseling kesihatan mental klinikal atau kaunseling sekolah. Program ini juga menawarkan ijazah pakar kredit 30 jam dalam pendidikan kaunselor. Sila lihat tab di bawah untuk maklumat mengenai setiap program.

Pelajar boleh menyelesaikan program secara sambilan atau sepenuh masa. Program sepenuh masa dapat diselesaikan dalam dua tahun, termasuk musim panas. Semua pelajar mesti menyelesaikan program ini dalam enam tahun. Kursus diajar pada waktu petang / petang, Isnin hingga Khamis. Kira-kira satu pertiga dari kursus diajar di Clemson University dan dua pertiga yang lain di University Center di Greenville sepanjang program ini. Semua pelajar perlu pergi dan balik ke kedua lokasi, dan carpooling digalakkan. Sebilangan besar pelajar cenderung tinggal di Clemson atau Greenville. Program ini tidak menawarkan kelas dalam talian.

Fakulti

Program dan fakulti berada di Jabatan Pendidikan dan Pembangunan Manusia. Fakulti program semasa termasuk Dr. Corrine Sackett (Penyelaras Program Pendidikan Kaunselor), Dr. Amanda Rumsey, Dr. Brooke Wymer Ellis, Dr. Liz Boyd dan Dr David Scott.

Objektif Program Pendidikan Kaunselor

• Pelajar akan mengembangkan dan menunjukkan identiti kaunseling profesional
• Pelajar akan menunjukkan refleksi dan kesedaran diri dan menunjukkan pertumbuhan profesional
• Pelajar akan menunjukkan kemahiran berfikir secara kritis
• Pelajar akan menerapkan teori kaunseling, kerjaya, dan pengembangan manusia yang sensitif terhadap amalan kaunseling individu dan kumpulan
• Pelajar akan mengenal pasti dan menggunakan intervensi dan teknik kaunseling yang berdasarkan kajian
• Pelajar akan mengenalpasti proses penindasan dan diskriminasi yang disengajakan dan tidak disengajakan serta jalan untuk advokasi
• Pelajar akan memperoleh pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk mengenal pasti dan menggunakan strategi penilaian yang relevan dengan budaya
• Pelajar akan mengenal pasti peluang dan proses untuk berkolaborasi dan berunding
• Pelajar akan memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kepakaran kaunseling mereka